2010版值分析教学大纲(最新).docVIP

《数值分析》课程教学大纲 课程代码：0 课程英文名称：Numerical Analysis 课程总学时：64 讲课：64 实验：0 上机：0 适用专业：信息与计算科学专业 大纲编写（修订）时间：2010.07 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 《数值分析》是为信息与计算科学专业学生开设的必修课。在实验方法和理论方法之后，科学计算已成为科学研究的第三种方法。学习和掌握计算机上常用的数值计算方法已成为现代科学教育的重要内容。通过本课程的学习，使学生了解和掌握这门课程所涉及的各种常用的数值计算公式、数值方法的构造原理及适用范围，为今后用计算机去有效地解决实际问题打下基础。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 掌握数值计算的基本理论和基本方法，提高数学素养； 具有运用Matlab等工具进行具有一定难度和复杂度的数值解运算的技能，提高应用计算机进行科学与工程计算的能力； 树立正确的算法设计理念； 了解数值计算方法的新发展。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.知识方面的基本要求： 掌握算法的基本原理和思想，包括算法的构造、算法处理的技巧、误差分析、收敛性和稳定性等基本理论。 2．基本理论和方法：误差与有效数字定义、 函数插值与逼近的方法、 积分与微分的数值计算方法、 线性方程组的直接解法、线性方程组的迭代法、 非线性方程根的求解方法、常微分方程初值问题的数值解法