2014怎样才能提高观察和联想的能力呢.docVIP

怎样才能提高观察和联想的能力呢 什么是联想呢？联想就是由眼前的事物想到了相关的另外事物。写进联想就是要我们在作文里不仅能写好眼前的事物，而且能写进我们由眼前的事物所联想到的那些相关的事物。 联想总要以眼前的事物为基础，并且总会与这眼前的事物有这样或那样的联系。比如，我们由花园的园丁想到了我们的老师，园丁就是想象的基础，为什么会想到老师呢？因为老师与园丁有相似之处。由别人的书包而自然想到了自己的书包，这是一种相同的联想；由其他同学的满分试卷想到了自己这次没考及格而羞红了脸，这是一种相反的联想。其实，联想我们都会，我们天天都会由看到或听到的事物而产生很多联想。要说有差异，只是有的同学想象力丰富一些，想得奇特、巧妙，有的同学想象力还不够丰富，想得比较一般罢了。 所谓提高联想能力，就是要我们通过努力，都争取让自己的想象力更丰富些。想得多、想得好，我们在作文里才能写好联想。下面让我们来看几篇课文里联想的写法。例如《小音乐家扬科》里写道：“扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声”，“田野里，小虫为他演奏”，白桦树“在扬科的头上不住地号叫”。这是把联想跟看到和听到的事物融合在一起写。“乐声”“演奏”、“号叫”都是从实在的可以听到的声音引起的联想。 《落花生》写一家人议论花生，父亲最后归纳说：“它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”“我”马上领悟到父亲的话的含义，联想到：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”这里用由物及人的联想，深化了文章的中心思想，给人以深刻的启示。 《月光曲》里写皮鞋匠听贝多芬演奏《月光曲》时的联想：“月亮从水天相接的地方升起来，波光粼粼的海面上洒遍银光，忽然起了大风，巨浪朝着岸边涌来……”盲姑娘听《月光曲》时，“看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海”这两段联想把《月光曲》写得情景交融，深沉感人。? 这里，我们请大家注意课文引出这些联想的具体方法：引出皮鞋匠的联想用的是“他好像面对大海”，引出盲姑娘的联想是“她仿佛也看到了……”，用“好像”、“仿佛”、“他想”等自“地引出联想，这在文章中很常见。下面这篇作文通篇多处运用联想，写得也很出色：佳作评点黄??? 山 ?1黄山，这是多么吸引人的地方多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！2一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以看到水底的沙石。我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰棒还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！3我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没看见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎全是直上直下，与地面成90°直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。登“天都峰”的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：“好险啊！”4黄山的云海太美了！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一次，雾气飘走，一个一个的奇妙的景象展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，10里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没在里面、只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。5黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。 这篇短文，巧妙地多处运用了联想的方法，把黄山的景象描写的生动有趣。小作者由“飞流直泻的瀑布”联想到“一条银白色的绸带”；由“急流奔腾，气势雄伟”联想到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；由“泉水真清”联想到“一块透明的玻璃”；由“冰凉冰凉的泉水”联想到“比吃冰棒还凉快”等等。写山形，写云海，联想就更丰富了。你能找出来几处联想的例子吗？