- 1
- 0
- 约 12页
- 2016-12-12 发布于河南
- 举报
学案4 摩擦力
[学习目标定位] 1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.4.了解最大静摩擦力的概念.
一、滑动摩擦力
1.定义:当一个物体跟另一个物体有相对滑动时,在它们的接触面上产生的摩擦力,叫做滑动摩擦力.
2.方向:总是跟物体的相对运动的方向相反,始终阻碍着物体间的相对运动.
3.大小:用公式表示f=μN,其中N表示压力的大小,μ是一个没有单位的比例系数,叫做动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料性质、表面状况(粗糙程度、干湿情况等)有关.
二、静摩擦力
1.定义:物理学中,把物体间有相对滑动趋势时产生的摩擦力,叫做静摩擦力.
2.方向:总是跟物体间相对滑动趋势方向相反.
3.最大静摩擦力:随着外力的增大,静摩擦力也增大,但静摩擦力的增大是有一定限度的,静摩擦力的最大值fmax叫做最大静摩擦力.
4.静摩擦力的大小:两物体间实际发生的静摩擦力f在0与fmax之间变化.
一、静摩擦力
[问题设计]
1.把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块,如图1所示.
图1
当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始移动,此时拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N不变.
(1)木块受到的拉力为1 N时,有相
您可能关注的文档
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第10课 第2框 围绕主题 抓住主线课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中地理 第3章 第2节 大规模的海水运动课件 新人教版必修1.ppt
- 【成才之路】2014-015学年高中地理 第6章 第1节 人地关系思想的演变强化练习 新人教版必修2.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第11课 第2框 积极参与国际经济竞争与合作课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 本册综合测试题 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第1单元 生活与消费综合测试题 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第3课 第1框 消费及其类型课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第2单元 生产、劳动与经营综合测试题 新人教版必修1.doc
- 【成才之路】2014-015学年高中政治 第2课 第2框 价格变动的影响课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 2026招商局造船厂(央企)招聘工作人员80人备考题库及1套完整答案详解.docx
- 2026江苏泰州泰兴市黄桥经济开发区招聘员额制安全专业人员2人备考题库附答案详解.docx
- 2026松阳农商银行新员工招聘8人备考题库精选答案详解.docx
- 2026徽商银行宁波分行大堂经理社会招聘备考题库及参考答案详解一套.docx
- 2026江苏徐州市教育局直属学校招聘高层次人才18人备考题库及答案详解(考点梳理).docx
- 2026江苏建筑职业技术大学招聘专职辅导员备考题库附答案详解.docx
- 2026江苏淮安市金湖县卫生健康委员会所属事业单位招聘20人备考题库及答案详解(最新).docx
- 2026新疆乌鲁木齐八一中学第十二师分校招聘小学初中教师备考题库有答案详解.docx
- 2026招商银行股份有限公司无锡分行个贷行政助理岗位招聘1人备考题库及答案详解(新).docx
- 2026汉中市委督查办公室见习招聘备考题库及答案详解(新).docx
最近下载
- 2026年4月树立和践行学习教育问题整改台账(6个方面).docx VIP
- 【张裕集团公司企业文化建设现状、问题及策略研究(附问卷)10000字】.doc VIP
- 河南《园林绿化工程预算定额》说明及计算规则.pdf
- 第8课《中西艺术时空对话》课件+2024—2025学年岭南美版(2024)+初中美术七年级下册.pptx VIP
- 小学六年级数学奥数知识竞赛试题试题试卷.doc VIP
- 2026-2027学年人教版三年级语文上册单元测试题(全册共8套,附参考答案).docx VIP
- 2025-2026学年人教版一年级语文下册单元测试题(全册共8套,附参考答案.docx VIP
- 河南省暴雨图集及参数说明(2005年版).pdf VIP
- 证券公司资产管理业务操作与风险管理手册.docx VIP
- 城区公共供水管网漏损治理项目监理细则.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)