2015发言课件.pptVIP

找准定位 履职尽责——谈做学校副职点点体会丹江口市教师进修学校 宋伟 体会要点： 一、摆正方位，扶持正职 二、准确定位，处理好与正职的关系 三、把握好“度”，处理好与下属（同事）的关系 四、提升自身素质，提高履职能力 一、摆正方位，扶持正职 1、尊重而不吹捧 2、请示而不依赖 3、主动而不越权 在处理同正职的关系上要克服三种错误认识: 一是正职说啥是啥，叫怎么着就怎么着，好坏没有自己的责任; 二是明知正职决策有问题却闭口不言，只待事后当诸葛，看笑话; 三是自恃高明，对正职的工作思路不研究，不完善，不落实，甚至另搞一套，阳奉阴违。 4、服从而不盲从 注意三点： 一是大事讲原则，小事讲风格 二是对原则是非，一定要坚持，不能妥协，但要讲究方式方法 三是要胸怀坦荡，气量恢弘，求大同存小异 二、准确定位，处理好与正职的关系 找准自己与正职关系的坐标，必须在主动、辅佐、服从三个维度上定位，即做到：主动而不越位、辅佐而不离位、服从而不偏位。 一是，应做到主动而不越位 1、积极主动、创造性地开展并完成 2、揽事不揽权，决不说过头话、办过头事，不抢“镜头”，不出风头 二是，要做到辅佐而不离位 1、全局意识，当好配角 2、分忧解难，化解矛盾，铺路搭桥 3、“一荣俱荣、一损俱损” 4、要“高瞻远瞩” 三是，要做到服从而不偏位 1、要有“实事求是”的精神 2、要讲究方法、注意场合、考虑