人教版五下语文教材解读与教学建议.pptVIP

阅读教学 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。 2、默读有一定的速度，并能抓住文章的主要内容。 3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义较深的句子的意思。 4、把握课文主要内容,体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法。 5、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 6、扩展阅读面，拓展课外阅读的，本学期课外阅读不少于20万字。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 习作教学 1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 2、学写简单的书信、发言稿、研究报告等应用文。 3、能修改自己的习作，做到语句通顺，书写规范、整洁。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 口语交际 1、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。在稍作准备后 能当众作简单的发言。 2、学会通过讨论策划活动、学习介绍自己 、交流趣事 和学习劝说、讲故事、表演课本剧、聊热门话题等。 Evaluation