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- 2016-12-13 发布于北京
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三位数乖一位数(进位) 创设情境,提出问题 自主学习,小组探究 汇报交流,质疑评价 巩固应用,拓展提高 山亭区桑村镇东罗山小学 刘静 抽象概括,总结提升 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 运动会报名 一、创设情境,提出问题 仔细观察,你能发现哪些数学信息? 你能提出什么数学问题? (1)渔民用蟹笼养螃蟹一笼养8只螃蟹共121笼。一共养螃蟹多少只? (2)渔民叔叔用5个笼子养扇贝,每笼装125只扇贝,5只笼子装多少只扇贝? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、自主学习,小组探究 同学们真棒,一下子找到了有价值的数学问题,你们能帮渔民伯伯解决这些问题吗? 一共养螃蟹多少只? 121×8﹦ 表示求8个121的和是多少 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyri
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