- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护的基本要求包括: ①各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。 ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。 ③严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 ④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 ⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 1.什么是家庭保护? 2.它的基本内容有哪些? 3.家庭在未成年人成长过程中起着怎样的作用? 养子不教谁之过 少年小磊,家住哈尔滨,两岁时父母离异,与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚,对小磊不管不问。小磊上学后成绩一直名列前十名。就在上五年级时爷爷重病无钱医治,小磊也无钱上学了。为了学费,小磊第一次偷盗,从亲戚家偷了现金1.1万元交给了奶奶,事后心里害怕,与同学一起外逃,被亲属抓回,遭父亲打骂。小磊从此流入社会,与一些不三不四的人混在一起。曾于前年因抢劫罪被当地区法院判刑一年六个月。他愿意悔改,更想上学念书。去年从少管所出来,小磊抱着复学从新做人的想法回到家,但爷爷去世了,奶奶投奔了亲属,小磊又一次被父亲打出家门,流落街头。但他还想上学,为了攒学费他到饭店当小工,饭店不管住,一个月只挣几十元,于是车站候车室、居民楼道就成了他的家。小磊急于攒钱上学,先是找过去的同学借,以后则发展到对同学威胁、翻兜,抢劫,抢得现金58元及一部传呼机。小磊被警方从他栖身的一住宅楼水箱中抓获,当地区检察院已向区法院对其提起诉讼。(案件来源:1998年3月北京晚报)遗弃家庭暴力流浪不找回不让上学 2.你认为在这则案例中,小磊的父亲有哪些地方做得不对的? 什么是家庭保护呢? 1.养子不教到底是谁的过错?家庭保护是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 一、家庭保护的含义 抚养: 监护: 教育: 是指父母(包括其他法定监护人从物质上对未成年人 的养育和照料。) 是指对未成年人的人身、财产以及其他合法权益的监 督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。 一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、 品德上对未成年人的关怀和帮助。 二、家庭保护的作用 为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。适宜的环境反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。同时也反对家长对未成年子女只养不教,放任自流。家庭保护要采取积极措施。父母或者其他监护 人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益与身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。 1.什么是学校保护? 2.学校保护的基本内容有哪些? 3.国家为什么要实施学校保护?(1)学校保护的含义:学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 (2)学校保护的作用:学校保护是未成年人保护的重要方面: ①学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。 ②学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节(3) 学校保护的内容:学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利人格尊严的维护,生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括四个方面:(引导学生阅读教材的相关知识“小链接”) ①全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才。(介绍党的教育方针:教育要与生产劳动相适应,使受教育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展的社会主义建设者和接班人。) ②关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。 ③保护未成年人学生的人身安全和健康1.什么是社会保护? 2.社会保护的主要内容有哪些? 3.国家为什么要对未成年人实施社会保护?(1)社会保护的含义:特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 (2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护的基本要求包括: ①各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。 ②营业性舞厅、酒吧、网
您可能关注的文档
最近下载
- 房屋建筑加固改造工程施工重点及难点分析与对策.pdf VIP
- 【基恩士】LR-W500(C) 使用说明书 (简体中文).pdf VIP
- 2025年全国危险化学品经营单位主要负责人考试试题含答案.docx VIP
- 依利特MFD3100多波长荧光检测器用户手册.pdf VIP
- 医疗气体系统施工的质量监控重点及监理措施(可编辑word版).doc VIP
- 《西门子接口模块 ET 200M IM 153 2 产品手册 中文超清版》.pdf VIP
- 压力性尿失禁的护理查房PPT课件.pptx VIP
- 九年级下册化学《金属》习题巩固.doc VIP
- 索尼sony_mdsje480_使用说明书手册.pdf VIP
- 城市管理网格员(中级)考试题库(浓缩300题).docx VIP
文档评论(0)