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第2节 静电力 库伦定律 物理选修3-1 知识回顾 三种起电实质: （1）摩擦起电： （2）接触起电： （3）静电感应： 新课导入 迷你实验室 一、静电力与点电荷模型 1.影响静电力的因素： 电荷量，电荷间距离，带电体形状，大小等。 二、库仑定律 探究电荷间作用力F与二者距离r、电荷量q的关系 例题1(库仑力的叠加；课本P14-4) 例题2（库仑力的比值；顶尖例2、4、3） 顶尖课课练：8、例1、6 第四类：（受力分析题） 例3、7、9 * * * 1、自然界中存在着两种电荷，即： 与 。 正电荷 负电荷 2、同种电荷相互 异种电荷相互 排斥 吸引 3、起电方法： 起电、 起电、 起电 摩擦 感应 接触 4、电荷守恒定律 知识回顾 电荷既不能创造，也不会被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分。在任何物理过程中，电荷的代数和是恒定不变的。 使电子从一个物体转移到另一个物体。 电荷从一个物体转移到另一个物体。 电荷均分原理： 两个物体形状和大小完全相同的导体接触后，它们所带的电荷将完全平分。 近端感应异种电荷，远端感应同种电荷。 电荷从物体的一部分转移到另一部分。 思考：（1）只有气球靠近易拉罐时，易拉罐才会滚动，说明了什么？ （2）两个气球同时靠近易拉罐，哪一个最有可能拉动易拉罐？ 2.点电荷模型： 当带电体的形状和大小与二者之间的距离相比很小时，其形状和大小对相互作用力的影响可以忽略，此时带电体可以看作一个点，称为点电荷。 注意：(1)点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象，是为简化问题而引进的理想化的模型，并不真实存在。 (2)点电荷本身不一定很小，所带电量也可以很大。可与“质点”作对比理解。 (3)对于均匀带电的球，看为点电荷时距离为球心间距。 思路：控制变量法 (1)F与r的关系：保持电荷量q不变，改变二者距离r； (2)F与q的关系：保持距离r不变，改变其中一个电荷量q。 实验表明：电荷间的作用力：1）随电荷量的增大而增大 2）随距离的增大而减少 1.内容：真空中两个静止的点电荷的相互作用力跟它们所带电量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2.表达式： k叫静电力常量 k=9.0×109N·m2/C2 二、库仑定律（由扭秤实验测得） 3.注意： 1）试用条件：?真空中；?点电荷； 2）计算时q1、q2只代入大小,“+”、“-”号不要代入。 3）库仑定律只能计算力的大小，可通过同种电荷排斥，异种电荷吸引来确定方向，方向一定在二者的连线上。 4)求两个以上的点电荷间的相互作用力时，遵循单独叠加原则（P11）。 二、库仑定律 由于力的作用有相互性(牛顿第三定律)，因此q1、q2可不等，但二者受到的库仑力F12和F21（一对作用力和反作用力）必相等。 库仑力的方向：在它们的连线上。 同种电荷 异种电荷 二、库仑定律 4.库仑力的相互性 F21 F12 F21 F12 三个点电荷呈三角形分布，q1=-6.00×10-9C，q2=5.00×10-9C，q3=-2.00×10-9C，它们之间的距离和位置如图所示。求q3所受静电力的大小和方向。 q2 q1 5m 3m 4m q3 F13 F23 37o 正交分解 Fx Fy F y x + — — 两个相同的可视为点电荷的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r,两者相互接触后在放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的（ ） 4/7 B. 3/7 C. 9/7 D. 16/7 CD 例题3（三球平衡）：A、B两个点电荷，相距为L，A带有Q的正电荷，B带有9Q的正电荷。如果A和B固定，应如何放置第三个点电荷qC，才能使此电荷处于平衡状态？（指出电性和位置） + + A B Q 9Q 解析：由点电荷qc受力平衡分析可知qc应放在AB连线之间，qc是正电荷或负电荷都可以。 A、B对C的静电力分别为： 由平衡条件： 解得： qc C 思考：如果B是带负电，那么qc的电性和位置又是如何？ 9 Ｌ 例题4:有AB两个带正电的小球,电荷量分别为Q和9Q,在真空中相距L,如果引入第三个小球C,恰好使得3个小球只在相互的静电力作用下都处于平衡状态,第三个小球应带何种电荷,应放在何处,电荷量又是多少? + + A B Q 9Q