7栾川县狮子庙中学目标导学导练教学单(探究串并联电路中的电压规律).doc

第六章电压和电阻 主备人 吴艳飞 栾川县狮子庙中学 栾川县狮子庙中学目标导学导练教学单 【学习目标】 第二节 探究串并联电路中的电压规律 学习内容 学习水平 知道 理解 掌握 应用 知 识 与 技 能 学会正确将电压表接入串并联待测电路，并能画出相应电路图 学会正确的用电压表测串并联电路中的电压。 会分析数据，归纳总结出串并联电路各自的电压规律,并会应用规律。 过程与 方法 在在探究的过程中体验科学探究的方法和步骤。 情感态度与价值观 明确方法，专心实验培养学生实事求是尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共性成果的喜悦。 【学习重点】学会正确的用电压表测串并联电路中的电压，会分析数据，归纳总结出串并联电路各自的电压规律,并会应用规律。 【学习难点】正确将电压表接入串并联待测电路，并能画出相应电路图。 【学习流程】 【学习导航】 一、温故知新： 1、一节干电池的电压为 V, 一节铅蓄电池的电压是 V，对人体安全的电压不高于 V，教室里的日光灯正常工作电压为 V. 2、150V＝ KV＝ mV 8.5×V＝ KV＝ mV 3、如下图所示，甲电压表的读数为 V，乙电压表的读数为 V. 4、如图5所示的电路中，开关K闭合时，电压表所测得的电压是 （ ） A、电灯两端的电压 B、电灯两端的电压 C、电灯和两端的电压 D、电源电压 5、在图10中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是 ( ) 二、新知学习： 情景一：探究串联电路中电压的规律 ●提出问题：在如图所示的串联电路中，先后把电压表接在A、B、C三处，你猜想这三处的电压大小是怎样的？ ●我的猜想： 。 ●设计实验：（小组讨论后拿出自己的实验方案，然后阅读课本10页～11页） 1.实验器材： 。 2.实验电路图： 测量AB两点间的电路图 测量BC两点间的电路图 测量AC两点间的电路图 3、实验记录 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U3/V 第一次测量 第二次测量 4、分析实验数据得出串联电路电压的规律是： 情景二：探究并联电路中电压的规律 ●提出问题：在右图所示的并联电路中，先后把电压表接在A、B、C三处，你猜想这三处的电压大小关系是怎样的？和串联电路的电压关系有什么不同呢？ ●我的猜想： 。 ●设计实验：（小组讨论后拿出自己的实验方案，然后阅读课本11页～12页） 1、实验器材： 。 2、.实验电路图 3、实验记录 L1 两端的电压U1/V L2 两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 4、、分析实验数据得出并联电路电压的规律是： ________________。 教师引导，学生自我小结 串联电路电压的规律是： ______________。 并联电路电压的规律是： _________。 练一练：分析动手动脑学物理1、2、3题P13 三、课内检测 1、一种小彩灯的额定电压是44V，要接在220V的电路中，至少要串联 只这种灯泡，每只灯泡的实际电压是 v. 2、