8上3.1 同学朋友.ppt

* 班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完…… 问： 1、 你有过小闷这样的经历吗？2、 如果你觉得在班里快乐，请你说出快乐的理由。 活动二 活动一：我的人际圈 我的姓名： 知 心 朋 友： 一 般 同 学 或 朋 友： 陌生人： 较 好 的 朋 友： 人际关系树轮图p30 友谊树硕果累累 要求：全班分为四组，每个同学有五张水果卡片，把手中的水果卡片作为礼物送给你最要好的朋友！ 现场采访两位得到礼物最多的同学，请他们介绍交友的经验 开放而不能封闭自我 第一组 第二组 第三组 第四组 ①每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？” ②全班同学评出两个 “最受大家欢迎的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你觉得自己有哪些受同学欢迎的品质？”采访同学，传授交友秘方 活动三： 受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……p31 谈谈将怎样使自己成为一个受欢迎的人？ 交朋友应该保持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。p31 朋友多了路好走 千里难寻是朋友? 以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许心灵相通让我们永远是朋友 结识新朋友，不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地也厚 山高水长流愿我们到处都有好朋友 永远是朋友 情境一、不知什么原因，小伟昨晚又没有做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏……讨论：小鹏可能会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？活动一：情境体验 情境二、有一天，刘菊回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘菊说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。”讨论：什么是真正的朋友呢？ 普通朋友与真正朋友一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。活动二、阅读欣赏一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。 一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。 一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁 ！ 活动二：续写诗歌　　 朋友 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来…… 妙手回春——让我来做个小医生 病例1：小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常因为没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 活动三： 交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。p33 忠告： 如果一直这样下去他们的友谊能持久吗？他们该怎么办？ 妙手回春——让我来做个小医生 活动四： 病例2：小可和小新是好朋友，也班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编，小新画的好，是班报的美编。但最近两人的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常改动小新的画；小新认为被改的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 问题的症结在哪？她们应怎么办才能保持友谊呢？ 建议： 要获得持久的友谊必须：宽容他人，尊重差异，加强沟通。p34 *