《民族学导论》第三单元.pptVIP

五、教学时间安排： * * 《民族学导论》 第三单元 文化 教学方案 一、教学目的：本单元是民族学研究的具体内容，因而也是《民族学导论》知识体系的重点部分之一。通过本单元的教学，旨在使学生掌握有关文化的理论概念和具体内容，从而为他们进一步深入学习和理解人类个民族的文化奠定扎实的基础。 二、教学重点：根据上述教学目标，本单元的教学重点是：1、文化的概念、文化与文明2、文化的结构、文化的特征3、文化与民族、民族学文化研究的意义4、物质文化中的住所和服饰5、精神文化中的宗教与宗教信仰 三、基本要求：通过教学使学生重点掌握如下基本概念：1、文化的定义2、文化与文明的关系3、文化的结构4、文化的普遍性与特殊性5、文化的后得性6、文化的适应性7、文化分化与整合8、文化变迁9、文化涵化10、文化与民族的关系11、民族学文化研究的意义12、住所的意义13、服饰14、宗教的功能。四、教学方法： 1、总体上采取课堂讲授为主、学生阅读、课堂辅导、课堂讨论、教学实践、播放教学参考片为辅的原则完成本单元的教学任务； 2、课堂讲授：1）首先向学生讲明本单元的教学目的、重点、要求、方法、时间安排、思考题和参考书；2）文化的概念 重点讲授： [1]关于文化概念的探讨和文化定义； [2] 文明的含义及与文化的关系；3）文化的性质：[1]关于文化结构内容的探讨；[2]文化的变迁；4）民族学文化研究的意义 重点阐明