教育质与综合实践活动2011.pptVIP

综合实践活动与教育质量提升--《规划纲要》背景下综合实践活动的实施周老师 一、提高教育质量是教育改革与发展的战略任务 （一）未来10年我国教育改革的战略任务“以人为本，全面推进素质教育是我国教育改革与发展的战略主题”，以“促进教育公平，全面提高教育质量”为战略任务。 （1）落实战略任务的基本指导思想：“三个坚持” ●坚持德育为先--创造一种更生动有效、更贴近学生、更注重实践的德育路径和教育过程。--着眼于提高学生对社会、对自我的品德认知和观念，引导学生在实践中形成积极的价值观，改变生活的态度。--切实促进学生社会化成长、提高学生适应社会、参与社会的能力。●坚持能力为重--发展学生的实践智慧、培育学生的思维品质、学习能力；（香港实施的通识教育，其核心目标便是批判性思维能力的培养）。--引导学生体验和运用问题解决的科学方法。--培养学生的交往能力、信息能力、社会生存、动手操作等实践能力，以及学科能力表现。●坚持全面发展--应关注学生的全面发展，突出创新意识、创新精神的激发、引导和培育。 （2）战略突破口创新人才培养方式，培养创新型人才，建设创新型国家和学习型社会。把人才培养方式改革作为教育体制改革的重要内容。 ●注重学思结合--处理好学思关系是中国教育千百年来的精华。综合实践活动要超越模仿层面的学，引导学生基于问题，提升批判性的思维、创造性思维。●注重知行统一-