新北师大版三年级下册 商是几位数.pptxVIP

商是几位数学习目标：1、探索并掌握三位数除以一位数（首位不能整除）的计算方法。2、会判断三位数除以一位数商的位数。3、通过动手操作，理解三位数除以一位数（首位不能整除）的算理。授课教师：朱滢一、创设情境、提出问题从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6小时。思考（一）：根据数学信息，你能提出什么数学问题？平均每时运行多少千米？先估一估商是几位数，再算一算。888÷6=600÷6=100,888÷6肯定比100大，商一定是三位数……要求：先独立思考，然后组内交流讨论，最后自由举手发言。二、探究新知思考（一）：先估算一下888÷6=的结果大约是多少？要求：先独立思考，然后对子之间交流讨论，最后自由举手发言。思考（二）：准确计算888÷6=的结果是多少？ 将笔算方法进行展示。要求：独立在练习本上进行计算，方法不一，然后组内进行讨论，最后对估算的商和准确的计算结果进行比较，然后举手说出自己的想法。结合下图说一说竖式每一步的意思。600÷6=100240÷6=6048÷6=8100+40+8=148思考（三）：先估一估商是几位数，再算一算。565÷6=465÷3=784÷7=要求：先独立思考，在练习本上进行计算，然后采用一对一的形式进行提问竖式每一步的意义。 知识总结：1、判断三位数除以一位数的商是几位数，主要看被除数的最高位是几，如果等于或者大于除数，那么商就是三位数，否则就是两