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峰峰春华中学 教师工作手册 高中部教导处 2004．9 目 录 2004-2005学年度第一学期主要工作任务 ………………2 高中部教导处2004-2005学年度第一学期工作周历 ……3 峰峰矿区中小学课堂教学评价参考标准…………………5 峰峰矿区中学教师说课参考标准…………………………6 教学进度计划表……………………………………………7 培优补差计划表……………………………………………8 教师教学质量分析表………………………………………9 “邀请课”评议汇总表………………………………… 10 高一年级课表…………………………………………… 13 高二、三年级课表……………………………………… 14 学期教学工作总结……………………………………… 15 2004-2005学年度第一学期主要工作任务 一、制定教学进度计划； 二、制定“培优补差”计划； 三、按时参加学校组织的信息技术培训，认真做好笔记，上交课件作品一件； 四、配合教研组长搞好教研组网页建设； 五、积极参加教学理论和师德教育的培训学习，完成学习笔记3000字以上； 六、上报专题讲座材料一份； 七、按照教学进度及教学内容，写出规定数量的课时教案和教后记； 八、完成组内公开课1次； 九、加强课堂听课，完成规定数量的听课记录； 十、完成“邀请课”评议意见的汇总； 十一、搞好单元测验，认真填写成绩册； 十二、积极参与课题研究，完成教学论文1篇； 十三、完成学期工作总结。 高中部教导处2004-2005学年度第一学期 工 作 周 历 周次 日期 活 动 安 排 1 9月1日 —9月4日 传达学校工作计划、教导处教学及德育工作计划 2 9月5日 —9月11日 教研计划、教学进度计划及培优补差计划； 年级组、班主任工作计划；3、教师节庆祝活动； 3 9月12日 —9月18日 教研组长会议； 信息技术培训（flash6.0）1； 4 9月19日 —9月25日 信息技术培训（flash6.0）2； 高三教师会；3、课题研究计划； 5 9月26日 —10月2日 新分教师、新调入教师汇报课（1）； 师德教育培训（1）3、专题讲座（1）； 6 10月3日 —10月9日 “金秋”评优课及说课比赛； 专题讲座（2）； 7 10月10日 —10月16日 师德教育培训（2）； 专题讲座（3）； 8 10月17日 —10月23日 教学检查（1）——教案； 专题讲座（4）；3、学生座谈会； 9 10月24日 —10月30日 师德教育培训（3）； 期中考试准备； 10 10月31日 —11月6日 组织期中考试； 教导处半期工作总结； 11 11月7日 —11月13日 师德教育培训（4）； 实验班教学工作研讨会； 12 11月14日 —11月20日 信息技术培训（网页制作）1； 专题讲座（5）； 13 11月21日 —11月27日 信息技术培训（网页制作）2； 教学检查（2）——作业批改； 14 11月28日 —12月4日 师德教育培训（5）； 专题讲座（6） 15 12月5日 —12月11日 组织会考； 课件评比； 16 12月12日 —12月18日 专题讲座（7）； 教学检查（3）——听课记录； 17 12月19日 —12月25日 年终总结评比； 专题讲座（8）； 18 12月26日 —1月1日 新分教师、新调入教师汇报课（2）； 专题讲座（9）； 19 1月2日 —1月8日 骨干教师的评选； 教学明星的评选； 20 1月9日 —1月15日 期末复习观摩课； 实验班教学工作研讨会； 21 1月16日 —1月22日 期末工作总结； 征集教学论文； 22 1月23日 —1月29日 组织期末考试； 安排寒假工作事宜； 峰峰矿区中小学课堂教学评价参考标准 评价 项目 评 价 要 点 权重 得分 教 学 设 计 (1 5) l、教学目标：1)知识能力、情感态度与价值观等方面目标明确、具体；2)符合新课程标准的要求；符合学生心理特征和认知水平，关注学生个体差异。 4 2、课程内容：1)正确理解和把握课程内容。2)根据教学目标和学生生活实际，合理的、造性的利用和开发课程资源。 4 3、教学过程：1)教学过程设计合理、灵活，并具有开放性。2)教学活动有利于学生形成良好的学习方式。 4 4、学习条件：1)有利于学生愉悦学习和教学目标的实现。2)学习活动所需相关材料和课件准备充分、适当。 3 教 师 行 为 (30分) 5、学习指导：1)营造自主学习的空间，为每个学生提供平等参与的机会。2)创设合理得问题情景，让学生经历自主探索的过程，