2014教师考核实施细则.docVIP

附件1 教师考核实施细则 考核指标 考核项目 考核标准、内容、办法 分 值 自评分 职能部门 考评小组 一、师德建设 （一）政治态度 考核标准：能坚持正确的政治方向，用正确的政治观点教育学生。德高身正，具有奉献精神。积极参加政治学习，工作中有开拓、创新意识，积极参加学校的教育教学改革。体现主人翁地位，为学校发展积极献计献策。 考核内容： 1．一学期无正当理由不参加升旗仪式、政治学习等活动扣每次1-2分。 2．不按时上交学校要求的各类材料（如学习笔记、总结等）每次扣1-2分。 3．无特殊原因不捐款捐物的每次扣1—2分。 考核办法：本项目基本分为10分，由校办公室负责考核。 10 （二）职业道德 考核标准：热爱教师岗位，有饱满的工作热情，有高度的事业心和责任感。教书育人，为人师表。爱校爱生，教育思想端正，教育方法科学。遵守学校规章制度，教师之间团结协作。工作认真负责，学生满意度较高。自觉服从学校安排，出色完成各项任务。 考核内容： 1．无故不服从学校安排扣5分 2．教师体罚、变相体罚、辱骂学生，无重大后果的，每次依情节扣2-5分。 3．索要学生礼物、乱收费、乱罚款等，每次依情节扣2-5分。 4．思想工作不到位，将学生逐出教室，后又将矛盾上交的，每次扣2-5分。 5．教师的言论和行为在学生中造成不良影响的，每次依情节扣2-5分。 6．上课迟到、早放1-5分钟，扣2分；迟到、早放5分钟以上扣3分（因无法抗拒的原因除外，如大雾、道路阻塞等，但须事先通知教务科，否则按此条处理）；无故缺课扣10分 7．上课接打手机的，每次扣1分。 考核办法：本项目基本分为10分。由教务科和学生科负责进行民意测验或召开学生座谈会（主要由班干部参加），同时通过教务的巡查、抽查进行考核。 10 考核指标 考核项目 考核标准、内容、办法 分 值 自评分 职能部门 考评小组 二、教学工作 （一）备 课 考核标准：按照新课程标准并结合学校、学生实际，制订好授课计划、实验实训计划。认真钻研教材、认真研究学生，写好每次课的教案。教案包括目的要求、重点、难点、教学步骤，实施过程、教学方法、练习及作业、授课班级、授课日期等内容，教学过程设计详略得当，有教后感。严格按照授课计划组织教学。初级职称须写详案。提倡根据教学需要自制多媒体教学课件。 考核内容： 1．没有按照新课标要求撰写教案扣2-5分。 2．教案内容简单马虎或补写教案扣1-3分。 3．教案内容不完整，缺一份扣1分。 4．未经教务科同意，未完成授课计划、实验实训计划内容的扣1-5分。 考核办法：本项目基本分10分。由教务科、专业科、教研组负责考核，听课时抽查。 10 （二）上课 考核标准：树立新课程理念，积极参与教学改革。教学要以人为本，以学生发展为中心，针对不同课程、不同教学内容，研究、设计、创新和探索做学一体的教学方法。合理运用各种教学手段，调动全体学生积极参与教学的全过程，使不同层次的学生都能得到发展。注重学生良好习惯的养成，不歧视后进生。上课教学秩序良好。体育课训练量安排合理。 考核内容： 1．教学方法灵活、有创新、富有启发性，注重培养学生的创新精神和实践能力，体育教师能正确地示范，使学生的身体和思维得到充分锻炼。实验、实习指导教师操作规范。根据教务部门汇总的教师课堂教学巡视情况、督导室的随堂听课情况和学生座谈会情况，满意得12分，较满意10分，一般得6分，不满意得0分。 2．上课随便离开教室（包括电脑和体育教师上课时在办公室），发生一次扣1-2分。 3．未经教务科同意，变动上课时间或请人代课，每次扣3分。 4．未携带教材、教案等进入课堂执教扣2分。 5．照本宣科，有一半以上学生没有听课扣2分。 6．体育课没有组织好，影响其它班上课扣2分。 7．没有完成有条件做的实验扣2分。 8．不及时上交各类教学资料扣1-2分。 考核办法：本项目基本分12分。由教务科、专业科、教研组负责考核。通过平时监控、学生反馈、听课进行。 12 考核指标 考核项目 考核标准、内容、办法 分 值 自评分 职能部门 考评小组 二、教学工作 （三）作业及批阅 考核标准：布置作业有目的性、典型性、针对性；作业量适度、确保一定数量的课内、课外作业；各科作业批阅符号规范，批改及时、细致，有特色；无错批漏批，无学生或他人代批。能定期评讲，订正后能批改。作业应包括口头作业、操作练习等，并检查完成情况。专业课实验、实训或参观按教学计划或授课计划进行，有实验或参观记录。 考核内容： 根据文化基础课、一般专业课、实践课和体育课的不同特点，各教研组应依据不同课程，对照考核标准，列出任课教师应达到的作业及批阅的基本要求，进行检查，并将此工作作为教研组的一项常规工作。 考核办法：本项目基本分3分。