2014教师规章制度.docVIP

南昌巨人雷式专修学校一对一项目部教师规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的一对一学科教师队伍，经一对一项目部办公会讨论同意，特制订本制度。 本制度适用于我校全体一对一项目部专职教师。 一、教师教学管理制度 1．备课管理条例 每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有一份详细教案（做到一个学生一本教案）。教案必须体现以下内容： 上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教学目标、难点突破； 教学步骤；教学方法；作业要求（含书面作业及电话作业）；课后小结； 每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教学主管安排对每位教师的备课本进行检查并签字。（教务要核对三个字：学生签字、教学区人员签字、教学主管签字） 教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等） 每一个月收集一次家校联系本，从中了解老师的服务完成情况。 坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。 2. 开学 （1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式； （2）教学期间要定期召开家长会，让家长了解孩子的各种进度； （3）带班教师须拟定好本学期授课计划并做出合理的学科规划； （4）带班教师须负责课堂教学秩序、孩子的个人人生安全、维护室内教学设备安全等； 配合课程顾问核对学生的所有信息及时整理入档 3．授课 （1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以适当的做好板书，在有板书的前提下。 （2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课，严格执行。 （3）任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排； 带班教师全权负责本班教学任务； 教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。 上课时，教师手机、电脑必须处于关机或静音状态，禁止上课接、打电话、发送信息或者长时间看电脑； 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健； 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课间长时间电话闲聊等），导致财产损坏或人身安全事故发生，因此所产生的经济损失视教师责任轻重承担20%——50%的经济赔偿。 教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。 教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。 4．听课 教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。 听课教师应在上课前5分钟进入教室，做好听课记录准备。 上课期间，听课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。 不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督学生认真听讲。 听课教师书写笔记不得潦草。 （5）听课笔记应详细记录下列七项：A. 教学时间板块划分；B. 教学教态；C. 学生对知识点掌握情况；D. 教学方法及板书；E. 作业布置；F. 备课情况及道具准备；G. 点评意见（三个优点和一个缺点）。 （6） 听课后将记录上交教务长及教学主管审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考评标准。 （7） 为保证教学质量，做好教学评估。教研室每学期应组织全体教师说课、评课。 （8） 实习教师（一学期内）听课必须5次以上；初级教师听课必须3次以上；听课记录由教务长统一监督检查。 若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进行处理。 5．电话家联管理条例 （1）教师应记录好每位学生的至少2个联系电话（手机和固定电话号码）。 （2）教师每周应对学员进行2-4次电话作业，每次电话作业不少于3分钟，成绩弱的学生要多个电话作业。 （3）教师对所带班级学生进行电话作业内容为：与家长沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动