初中科学总1.docVIP

初中科学总结1 生命科学复习纲要 主题1 生命系统的构成层次 建议把握三条线索： 1．生命系统的层次性：细胞→组织→器官→系统→生物个体。 种群→群落→生态系统→生物圈。 2．生物对环境的适应性：生物的形态、结构、生理功能、生活习性与环境相适应。 3．地球上生物的多样性：生物物种的多样性和同种生物的差异性。 一、观察多种多样的生物 1．生物的基本特征 (1)具有严谨的结构——除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 (2)都有新陈代谢作用 (3)都有应激性。 (4)都有生长现象。 (5)都能生殖和发育。 (6)都有遗传和变异的特性。 (7)都能适应一定的环境，也能影响环境。 2．显微镜的结构、原理和使用方法 显微镜是生命科学研究中最常用的观察工具，可以帮助人们观察肉眼无法看到的微小物体或细微结构。 (1)显微镜的结构： (2)显微镜的成像原理：目镜看到的是倒像；玻片移动的方向与物像移动的方向正好相反。在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 (3)显微镜的使用方法 其操作步骤为：取镜→安放→对光→调焦距→放玻片→观察。观察前，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，不让它接触玻片，否则会压碎玻片，损坏物镜(透镜)；观察时，一定要慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，避免物像一晃而过，或根本没有觉察。 (4)计算所观察物体的总放大率：所观察物体的总放大率=目镜的放大率×正在使用的物镜的放大率。 3．常见生物的种类、形态及生活特性 (1)常见的动物类群　　　　　　　　　　　(2)常见的植物类群 4.观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性，学会使用放大镜。 5．生物多样性及其意义：地球上现在的生物约有500万种，人类要保护这些生物。 (1)意义：自然界中的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其它生物。 (2)大多数生物灭绝的原因：丧失栖息地，滥砍、滥伐森林，随意开荒，无节制排放污染物等。 二、细胞 1．制作临时装片 利用显微镜观察生物体的微观结构时，必须把待观察的生物材料制成玻片标本，使光线能够直接透过。玻片标本有切片、涂片和装片三种。 (1) 制作洋葱表皮细胞的临时装片 ①在干净的载玻片中央滴一滴清水。 ②用镊子在洋葱鳞片叶的内侧表皮上撕取一层很薄的表皮，放在水滴中。 ③用镊子展平，盖上盖玻片。盖盖玻片时，让盖玻片的一边接触水滴，用镊子挑起另一端，然后轻轻放下玻片，以避免产生气泡 ④为能观察清楚，用稀释的碘液或红墨水进行染色。滴一滴碘液在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸，使染液浸润到整个标本。 （2）人口腔上皮细胞临时装片制作 准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 2．细胞的结构 (1) 细胞是生命活动的基本单位 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞膜：具有保护细胞内部结构和控制物质进出的细胞作用。 细胞质：物质合成与分解的场所。 细胞核：近似圆球状，含有遗传物质。 但是植物细胞还含有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞一般没有这些结构，这也是动植物细胞的主要区别点。 (2)原核细胞和真核细胞：细菌的细胞没有细胞核，属于原核生物；植物、动物和真菌的细胞都具有细胞核，属于真核生物。 3．细胞的分裂及其意义 (1)细胞的分裂：细胞的分裂指一个细胞分成两个细胞的过程。在这一过程中，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2）细胞分裂的意义：实现了染色体的复制与均分，保证了子细胞与新细胞所含的遗传物质相同。它是一切生物体生长、发育、繁殖的基础 4．细胞的生长与分化 (1)细胞的生长：是指细胞由小变大的过程。生物体的生长指生物体内细胞数目增多、体积增大和细胞间质增加。 (2)细胞的分化：随着细胞的增殖，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞。这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，称作细胞分化。 5．组织、器官和系统 (1)组织：具有分生能力的细胞，不断进行细胞分裂、生长和分化，可以形成形态和功能相同的细胞群，这一细胞群即组织。植物的基本组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 A、植物组织： 分生组织：细胞具有分裂能力。 保护组织：具有保护作用。 营养组织：能贮藏或合成营养物质。 输导组织：运输水分，无机盐和养料等。 机械组织：起支