第26课《小石潭记》课件.ppt

孔隆教育 孔隆教育 词类活用 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下彻（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷） ④绘影 “日光千彻，影布石上”， 是绘鱼影。石底光洁完整，水体清澈，日光艳丽明朗，鱼影越发鲜灵滋润。 ⑤绘神 “似与游者相乐”， 绘出了游鱼自由闲适的神韵。 ①点面结合 “全石以为底”（面） “为坻、 为屿、为堪、为岩”（点） 由面到点，有序体现作者感知 ②远近交错 “闻水声”（远） “坐潭上”（近） 远远近近，多层次展现了小潭的景致 ③动静互衬 “影布石上，佁然不动”（静） “俶尔远近，往来翕忽”（动） 静中有动，更显环境的雅静 ④虚实相生 “潭中鱼可百许头…似与游者相乐” ——表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。 文章行文的照应，既使全文结构紧凑，又令景物特征鲜明。 ①游踪来去的照应 “从小丘西行百二十步”（来） “乃记之而去”（去） 一“来”二“去”，完整反映游览的过程，首尾圆合 ②方位上下的照应 “下见小潭”（间接表明作者位置） “坐潭上”（直接表明作者位置） 一“上”二“下”，反复交代观赏的视角，暗示潭范围之小 * * * * * * * * * 柳宗元 字子厚 ， 唐代河东人，世称“柳河东”，“柳柳州”。著名文学家 ，“ 唐宋八大家”之一。柳宗元与韩愈都是唐代古文运动的倡导者和领导人，并称“韩柳”。他曾被贬为永州（现属湖南）司马，写下了有连续性的山水游记多篇， 合称《 永 州 八记》。本文就是其中的一篇。游记的特点是：文字上简洁有力，很精细地刻画出山水的鲜明形象。 柳宗元（773—819） 永州八记的背景与目的： 他长期在政治上受迫害，就寄情山水之间，用简洁清隽的语言，刻画荒远地区秀丽奇特的自然风景，叹息它的被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷心情，有强烈的艺术感染力。 《始得西山宴游记》《钴母潭记》《钴母潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 朗读全文，正音 篁竹（huánɡ） 清冽（liè） 为坻（chí） 为屿（yǔ） 为堪（kān） 佁然（yǐ） 俶尔（chù） 翕（ xī）忽 差（cī）互 悄怆（qiǎo chuànɡ） 幽邃（suì） 龚（ɡōnɡ）古 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 一 段 四段 三段 二段 五段 总　结 讨论 训练 延　伸 小 石 潭 记 ——课堂讲解脉络图示 我来解读： 从小丘西行百二十步，隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿为 甚，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 山 竹林 清凉 水中高地 小岛 不平的岩石 翠绿的茎蔓 译文：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声， 好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。（我的）心情 感到愉快。便砍倒竹子开辟出一条小道（走过去），看见下 面有一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠 近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿 、甚、岩等不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠 绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。 山 整体 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽 。似与游者相乐。 译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么 凭借也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼影） 呆呆的一动不动；又忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏 捷。好像和游人一同欢乐。 大约、大概 表示约数 愣住的样子 忽然 整体