《特殊教育教师专业标准》出台引领特殊教育教师专业发展.docVIP

《特殊教育教师专业标准》出台 引领特殊教育教师专业发展 特殊教育教师终于有属于自己的专业标准啦！近日教育部研究制订了《特殊教育教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），完善教师专业发展标准体系，提高特殊教育教师专业化水平。教育部教师工作司负责人就制订《专业标准》答记者问。 制订《专业标准》的背景和意义 教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。《国务院关于加强教师队伍建设的意见》提出“大力提高教师专业化水平，完善教师专业发展标准体系”。为此， 2012年2月，教育部印发了《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》《中学教师专业标准（试行）》。2013年9月，印发《中等职业学校教师专业标准（试行）》。根据《特殊教育提升计划（2014—2016年）》工作部署，在前期研究工作的基础上，教育部将出台《特殊教育教师专业标准》列为2015年重点工作。制订《专业标准》是贯彻落实教育规划纲要的重要举措，也是建立完善教师专业发展标准体系的重要一环，对加强特殊教育教师队伍建设，引领特殊教育教师专业成长，提升特殊教育教师专业发展水平具有重要的促进作用。　　 《专业标准》的研制过程