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教育名言名句 1.教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? ——高林生 2.世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。 ?????????????????????????????????????????????????????????????? ——冰 心 3.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 ???????????????????????????????????????????????? ——德国著名教育学家第斯多惠 4.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 ?????????????????????????????????????????? ——苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基 ?5.教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 ?????????????????????????????????????????????????? ——苏霍姆林斯基 ?6.什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。 ?????????????????????????????????????????????????? ——苏霍姆林斯基 7.捧着一颗心来，不带半根草去。 ???????????????????????????????????????????????????????? ——陶行知 ?8.孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。 ???????????????????????????????????????? ——德国著名教育家赫尔巴特 ?9.不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 ??????????????????????????????????????? ——法国文学家卢 梭 ?10.教育的秘密在于尊重学生。 ?????????????????????????????????????? ——美国著名哲学家爱默生 11.成功才教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。??????????????????????????????????????????????????? ——美国心理学家罗杰斯 ? ? 1.语文课堂教学的三个维度:知识与能力,过程与方法,情感、态度和价值观。 ??????????????????????????????????????????????????? ——《语文课程标准》 2.语文课程四个基本理念： “全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程”。 ????????? ??????????????????????????????????——《语文课程标准》 3.工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 ?????????????????????????????????????????????????? ——《语文课程标准》????????????? ?4.应该注重熏陶感染，潜移默化，贯穿于日常的教学过程之中。 ???????????????????????????????????????????????? ——《语文课程标准》 ? 5.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 ??????????????????????????????????????????????????? ——《语文课程标准》 ? 6.阅读教学就是要带领学生在课文里走个来回, “来”就是从语言文字到思想内容, “回”就是从思想内容又回到语言文字。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????? ?????????????????????????——语言学家张志公 7.语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。 ??????????????????????????????????????????????????? ——吕淑湘 8.教学最高境界是真实、朴实、扎实。要真真切切地做到“三实”，需要教师捧出一颗对教育虔诚，对学生真诚的心；一颗淡泊名利，无私忘我的心，我们欣赏并提倡“简简单单教语文，本本分分为