广东省佛山市八级物理下册《6.4 变阻器》导学案.docVIP

广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《6.4 变阻器》导学案 新人教版 教学目标：了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 教学重点、难点：滑动变阻器的原理及使用，根据要求正确使用与连接滑动变阻器。 课前预习：课本变阻内容，完成学考自主梳理。 二、课堂导学 温故知新 1.导体对作用叫电阻； 2.电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体自身的、和；此外，导体的电阻还与有关。当加在某导体两端的电压和通过它 的电流不断变化时，该导体的电阻（变化或不变） 温度相同的情况下，同种材料制成的导体，粗细相同时：导体越长，电阻越；导体越短，电阻越。 预习尝试 1、动脑动手：剧场在演出时，我们看到，灯光从亮逐渐变暗，又从暗逐渐变亮的现象。如果你桌面上有一只灯泡，已接入电路，你能利用铅笔芯将它的亮度也逐渐改变吗？ 2、联系旧知： 在电压不变的情况下，改变接入电路中的电阻，就可以改变电流。那么，在温度不变的情况下，改变电阻有哪些方法呢？ （1）（2）（33、讨论探索从以上改变电阻方法比较而言，改变简单易行，但长导线使用起来不方便，怎么办？（思考、组内找同学交流讨论） 如何改进？（思考、组内找同学交流讨论） （三） 新知探究1.认识滑动变阻器 （1）电路图中的符号：构造：滑动变阻器是用套在瓷筒上表