2011-012学年度督导室教学计划.doc

下村乡初级中学2011—2012学年度学期督导室工作计划 2、思考并拟订新一轮学校发展性督导评估方案，进一步推进学校、教师、学生新一轮自主发展性督导评估工作； 3、以省中小学管理规范为准则，进行教育教学运行机制和效率研究； 4、组织教师制订新一轮个人发展规划，并进行青年教师培训和创新评价研究； 5、进一步落实督导评估信息化工作，推进学校管理规范化现代化； 6、组织教学五认真检查，深入推进有效教学； 7、坚持督导工作通报制度，加大督查力度。 8、进一步推进素质教育和教育手段多元化研究。 三、主要措施 1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平； 2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点； 3、加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作发展性督导评估和有效教学研究； 4、加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，与青年老师交朋友，建设服务型督导； 5、注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为素质教育再上新台阶保驾护航； 6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，努力构建创新型督导。 7、积极参与课程改革，带头参加教改实践，为学校全面质量建设献计献策，全力践行。 四、周工作重点 工作计划一览表 周次 内容 1周 制订工作计划，配合做好开学工作，深入班级和课堂服务指导 2、3周 组织对科学、美术、音乐等学科教学的督查； 4、8周 组织对青年教师教育教学情况跟踪调查和有效教学调研，协助督促老师落实新三年个人发展规划； 7—9周 组织启动年级工作的综合督查； 10周 研究素质教育评价改革，完善师生考评方案； 11—13周 组织学习教师和学生有关考评细则，并进行测评 14周 组织自主发展性督导评估工作自评经验交流活动； 15、16周 组织教学五认真工作全面检查，召开有效教学座谈会； 1—17周 小结学期督导工作科室文件正文 科室文件 2010—2011学年度督导室工作计划 作者：点击数： 更新时间：2010年09月15日【字体：小 大】【收藏】 【打印文章】 【查看评论】督导工作是连接领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带，教育教学督导对日常教学工作具有监督功能，导向功能，激励功能，帮助指导功能，信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识。为了加强学校各项工作的检查和督导，强化执行力，为领导教育教学决策提供依据。本学年度的工作计划如下： 一、指导思想 以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满意为中心，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓服务（提升人员工作态度），围绕学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。 二、工作原则 以公平、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理为基础，以提高教学质量为核心，以切实解决课堂教学工作的薄弱环节为突破口，改变“终结评价和事后督导”的传统工作方式，实行过程督导，重平时，抓环节，客观评价各职能部门的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，以及班主任工作的实效性。 三、工作要求 按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。四、工作目标1.全面督查各部门、各年级、教研组工作计划落实情况，对各部门贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《张掖中学办学章程》为指针，努力规范部门、年级、教研组管理，增强部门、年级、教研组的相互协调性，并对有关处室、年级组、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。， 2. 按校党委会和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行监督和检查。规范教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和意见，供有关部门参考。 3. 围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各级教学管理部门或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。 4.经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究，及时收集掌握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的意见和建议，反馈给各有关部门和学校领导。 5. 督