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- 2016-12-13 发布于北京
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1.在本项任务中,你通过学习在短期内可实现的目标有哪些?(列举两个以上的目标计划) 1)提高语言表达(书面和口头)能力; 2)提高自信和勇气; 3)了解并体验演讲的整体过程,积累一定的经验; 4)充实自己的大学生活; 5)锻炼自己与人沟通的能力; 2.在这些目标中,可能会影响你取得学习成功的因素(如 时间、费用等)有哪些? 1)没有演讲的经验; 2)演讲稿的撰写; 3)时间仓促; 1.你完成本项任务的行动要点有哪些? 即具体任务 1)撰写并熟悉演讲稿; 2)了解比赛规则; 3)观看演讲视频; 4)自己对镜练习; 5)宿舍内演练; 6)班级演练; 2.请列出每一行动要点完成的时间期限。 为上述的每一要点列出具体时间 在制订本项学习计划时,得到了哪些人、哪些方面的支持和帮助?请写出他们的姓名、单位、职务和联络电话。 指导老师、小组其他成员、学哥/学姐等人 1.你是如何定期检查学习计划实行情况的?请举例说明。 设计一个简单的计划表格,将能力点ZXZ2.的任务要点和完成期限填入其中,适时检查,按期完成的任务打“ⅴ”反之,则重新写入调整后的期限,并注明“着重”符号,以提示自己此项作为“重要而紧急的事情”去完成; 2.你如何提前确定自己要做的事情? 做好P.107“一周计划表”; 在学习中,你使用什么方法获得他人的支持?他们给了哪些具体的支持?效果如何? 1)当面请教某某老师有关XX的
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