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2012一年级班务计划 2012一年级班务计划 　　 　　一、班级概况： 　　 　　本学期全班学生共计36人，男生20人，女生16人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 　　 　　二、班集体的目标： 　　 　　每天进步一点点 　　 　　三、主要工作和具体措施： 　　 　　（一）行为规范教育： 　　 　　１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 　　 　　２、不打不闹，靠右走。 　　 　　３、在教室里安静，不喧哗。 　　 　　４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 　　 　　５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 　　 　　６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 　　 　　（二）班级管理： 　　 　　１、上学不迟到、不早退。 　　 　　２、自己整理书包、学具、书桌。 　　 　　３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 　　 　　４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 　　 　　５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 　　 　　６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 　　 　　７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 　　 　　8、每日宣读考勤，人人参与报数。 　　 　　（三）学生心理健康教育： 　　 　　1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 　　 　　2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 　　 　　3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 　　 　　（四）根据班级具体情况本学期工作重点： 　　 　　1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 　　 　　2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 　　 　　3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 　　 　　4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。5、加强体卫工作，提高学生身体素质。 　　 　　1）、积极参加学校体育卫生活动。 　　 　　2）、坚持上好两操，两课，两活动。 　　 　　3）、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。 《2012一年级班务计划》出自：乐宝作文网 链接地址： 推荐阅读： 乡镇新农保工作经验汇报材料 班主任学习最美女教师张丽莉事迹心得体会 规范司法行为剖析材料 经典英文求职信模板5篇 模拟法庭实践学习心得 市内环卫优化工作方案 扶贫办整村推进工作总结 备春耕汇报材料 县委2005年工作总结2006年工作安排 简爱英文读后感 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《