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- 约 12页
- 2016-12-13 发布于广东
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第九单元 朋友
教学内容:学习以“朋友”为主题的两篇课文和一首古诗,两项综合活动,和识字、写字、造句等基础知识的训练,,并且通过讲故事发展学生的想象力。
教学目标:1。识字27个,写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿,自己填偏旁表。2.能正确使用“再、也、又”。3.熟读《冬冬读课文》和《池塘边的叫声》回答课后问题。背诵《赠汪伦》。4.培养学生尊重朋友,爱朋友的美德。
教学重点:能正确读、认27个生字,正确书写16个字。熟读课文,理解课文内容,体会友情的美好与可贵。
教学难点:识字、写字,理解课文内容。
教具准备:课件、小黑板、生字卡片、挂图。
教学时间:6-8课时。
第一课时冬冬读课文
教学目标:1。熟读课文,理解课后问题。2.识字12个,能正确读、认。
教学重点:熟读课文,理解课文,识字。
教学难点:理解课后题。
教具准备:识字卡片,课件
教学过程:
一. 导入新课。
同学们你有朋友吗?朋友之间应该怎样相处呢?这节课我们来学习《冬冬读课文》。
二. 初读课文,学习生字。
1. 师范读课文,生圈出不认识的字。
2. 生自读课文,互教互学生字。
3. 课件展示课文,把生字的颜色设定为红色。
(1) 请几位同学读生字。
(2) 找出生字的“邻居”,他们还能与谁做朋友?
(3) 讨论交流记生字的好方法。
(4) 出示由生字组成的词语,检查生字情况。4.小组合作读课文,看
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