2015年中数学中考总复习全优设计第1课时 实数.pptx

第一编　基础篇第一单元　数与式第1课时　实数考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考点一考点二考点三考点四考点五考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考法1考法2考法3考法4考法5考法6考　点考纲要求五年考题统计名师预测考查频度命题角度实数的概念了解有理数、无理数、实数的概念和平方根、算术平方根、立方根的概念.2010安徽,1,4分★★多以选择、填空题直接考查实数的有关概念.相反数、绝对值借助数轴理解相反数和绝对值的意义,知道实数与数轴上的点一一对应,会求一个数的相反数、倒数与绝对值.2012安徽,1,4分2013安徽,1,4分★★★多以选择、填空题求一个实数的相反数、绝对值、倒数.近似数、科学记数法了解近似数的概念,能按要求用四舍五入法求一个数的近似值,会用科学记数法表示一个很大的数与很小的数.2014安徽,11,5分2010安徽,4,4分2011安徽,2,4分2012安徽,11,5分2013安徽,2,4分★★★★★这是安徽每年必考题,结合实际生活情景,以选择、填空题形式考查.实数的运算熟练掌握实数的运算.2014安徽,1,4分2014安徽,15,8分2010安徽,11,5分2011安徽,15,8分★★★★★用选择、填空或计算题考查实数的运算,难度不大,但用到的知识点较多.实数的大小比较会用各种方法比较两个实数的大小,能用有理数估计无理数的大致范围.2014安徽,6,4分2011安徽,1,4分2011安徽,4,4分2011安徽,12,5分★★★★★多以选择、填空题考查,有时会在其他题型中考查.实数的概念1.实数的分类(1)按定义分类实数(2)按正负性分类实数2.实数的有关概念数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.数轴上的点与实数一一对应.3.数的开方(1)任何正数a都有两个平方根,它们互为相反数;负数没有平方根,0的平方根为0.(2)±表示数a的平方根,表示数a的算术平方根,-表示数a的负的平方根.(3)任何一个实数a都有立方根,记为.(4)=|a|=相反数、绝对值、倒数1.相反数:绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.若a,b互为相反数,则a+b=0.相反数等于本身的数是0.2.非零实数a的倒数为.若a,b互为倒数,则ab=1.3.绝对值:(1)几何意义:在数轴上表示数a的点到原点的距离,叫做数a的绝对值;(2)代数意义:|a|=科学记数法、近似数1.科学记数法:把一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|10的数,n是整数.2.一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.实数的运算1.实数的每一步运算都要先确定结果的符号,再确定结果的绝对值.2.运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的,同一级运算按照从左到右的顺序依次进行.实数的大小比较1.数轴上两个点表示的数,右面的点表示的数总比左面的点表示的数大.2.正数大于0,负数小于0,正数大于负数;两个负数比较大小,绝对值大的小于绝对值小的.3.其他常用比较方法:(1)差值比较法:依据:若a-b0,则ab;若a-b0,则ab;若a-b=0,则a=b.(2)商值比较法:依据:已知a0,b0,若1,则ab;若=1,则a=b;若1,则ab.实数的分类实数分为有理数和无理数,凡是能化成有限小数或无限循环小数的都是有理数,无限不循环小数是无理数.【例1】 从实数-,-,0,π,4中,挑选出的两个数都是无理数的为(　)A.-,0B.π,4C.-,4D.-,π解析:本题对无理数的概念进行考查.-含有根式并且开方不能开尽,是无理数;-是分数,0与4都是整数,而整数和分数统称为有理数;π是属于常见的无理数.故两个数都是无理数的为-,π.答案:D规律总结理解好无理数的概念,无理数包含无限小数和不循环两个条件,缺一不可,常见的无理数有π、开方开不尽的数(如等)、用小数形式表示是无限不循环小数的数(如3.010 010 001…等)、用三角函数表示的数(如cos 30°等),在判断一个数是否是无理数时,不能只看形式,还要看化简的结果.请试做【考点考法集训】第1题.实数的有关