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规划结构 所谓合理规划作文结构，就是要求考生在写作前要对所写文章的结构有一个合理规划，即明确如何使文章结构严谨、过渡照应自然合理、段落层次鲜明清晰，以及如何处理文章的重点部分与非重点部分之间的关系等。从近几年高考作文来看，规划作文结构要注意以下几点： 1．力避结构松散，层次不清。文章结构松散，层次不清就难以很好地表达文章主题。因此，考生在写作时，一定要围绕文章的主题来合理规划文章的结构，既要避免一个段落中包含过多的内容，使文章结构不清晰，又要避免因段落划分太细，使文章显得支离破碎。 2．力求衔接自然，照应贯通。无论写何种文体的文章，过渡与照应都是决定文章是否结构完整、衔接自然的重要因素。同时，在阅卷时阅卷老师对文章的过渡句以及前后照应的语句格外重视，因为这些句子不仅体现着文章结构上的严谨，而且也体现着文章的思路与主题，了解这些语句可以快速地把握文章的结构与主题。在写作中，考生务必要规划好前后段落的过渡以及前后句子的照应，从而使文章结构严谨，浑然一体。 3．立足稳妥，寻求创新结构。合理地规划作文结构，是作文获得高分的保障，而在稳妥的基础上寻求作文结构的创新，更是使作文获得阅读老师青睐的法宝。但是，考生在创新作文结构的同时，也要注意使之符合文章主题的需要，不可盲目创新；否则会适得其反。预计2011年高考作文将继续保持这种趋势，因此，考生在规划作文结构时应该力求稳妥，避免因盲目创新作文结构而失分。 高考作文最能够吸引阅卷老师的莫过于文章的结构。如果考生在作文时能够根据材料、主题合理安排结构，就有可能使文章获得阅卷老师的青睐。 一般来说，考生在合理安排作文的结构时可以注意如下三点： 一是要开门见山，提示主旨。最好三句话之内就能把自己所要表达的观点、思想、情感亮出来，文章的主旨千万不能“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。 二是要在文中反复体现所要表达的观点、思想、情感，使全文有一种回环往复、荡气回肠的韵味。 三是要卒章显志，画龙点睛。文章的结尾要注意回归材料或自己的中心观点，这样既可以深化主题，又可以照应前文，使文章在结构上浑然一体。 这是写作文时必须遵守的一般原则，当然，在此基础之上，如果在文章结构上适当创新，则可以收到意想不到的效果。如： 1．小标题。小标题的使用可以使文章避免冗长沉重，而且好的小标题还具有提示性作用，往往成为文章的点睛之笔。须注意的是，这些标题在形式上不能过于死板，要注意灵活设计，甚至可以用名言、古诗句作小标题，使之清新、美观。 2．日记体结构。日记体一般由几则日记连缀而成，这几则日记之间，应该在内容上相互关联，每则日记之间无须叙述性的语言进行连接，故事情节的发展暗含于日记的内容之中。有时前几则日记的内容表面上没有联系，直到后面几则或者是最后一则日记，才使前面几则看似风马牛不相及的日记发生了联系。此外，日记的时间、天气等，也可用来表示深层含意(例如在日记中使用表示天气的词语既可以表示天气情况，又可以表示人物心情，从而达到一语双关的效果)，使之为表现主旨服务。采用这种结构可以使文章简洁明了，其缺点是容易出现衔接上的断层。 3．镜头组合法。镜头组合法，就是作者紧紧围绕文章的中心或自己的情感，选取几个具有典型性、形象性的特写画面，精雕细琢，认真描绘，强化细节，深入挖掘，提炼其表情达意的共同点，议论引申，不断深化。这种构思的好处是：意象鲜明，形象性、可视性强，选取的镜头能从不同的角度、不同的层面表现出作者的感情或写作意图，选材范围广，表现力强。 4．排比段。在文章开头用一组语言精美的排比段引入正题，或者提出与文章主题有关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构切入主题迅速，容易打开思路，形式也显得活泼。 当然，创新结构的形式有多种多样，但是，无论采用哪种形式，都必须与所要论述的主题有关，切不可脱离主题、胡编乱造。 (2010·江西)阅读下面一段文字，按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭，不得套作。 [例文] 找回童年 童年，本该是在幼儿园中与朋友们无忧无虑地玩耍；童年，本该是在游乐园中自由自在地嬉戏游玩，无忧无虑；童年，本该是在父母的关爱呵护下，随着自己的意愿做自己感兴趣的事；童年，本该是天真烂漫，百无禁忌的。 然而，应该指出的，在当今高速发展的社会，竞争日益激烈。“不能让孩子输在起跑线上！”于是，父母们为了让孩子有一个美好的未来，个个重磅出击，给孩子们报了各种各样的补习班，使得孩子们疲于