2009年（非课改区）高三数学高考分类详解19.第十九章 《随机变量及其分析》、《案例分析》人教版.docVIP

第十九章 《随机变量及其分析》、《案例分析》 本部分为《选修2—3》的第二章《随机变量及其分析》、 第三章《案例分析》 一、选择题 1．【江西·理】10．为了庆祝六一儿童节，某食品厂制作了种不同的精美卡片，每袋食品随机装入一张卡片，集齐种卡片可获奖，现购买该种食品袋，能获奖的概率为 A．B．C．D． w．w．w．k．s．5．u．c．o．m12．甲、乙、丙三人将参加某项测试，他们能达标的概率分别是，则三人都达标的概率是，三人中至少有一人达标的概率是． 19．（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） 甲、乙二人进行一次围棋比赛，约定先胜3局者获得这次比赛的胜利，比赛结束假设在一局中，甲获胜的概率为0．6，乙获胜的概率为0．4，各局比赛结果相互独立，已知前2局中，甲、乙各胜1局． （I）求甲获得这次比赛胜利的概率； （II）设表示从第3局开始到比赛结束所进行的局数，求分布列及数学期望． 表示事件：第局甲获胜，表示事件：第局乙获胜， （I）表示事件：甲获得这次比赛的胜利． 因前两局中，甲、乙各胜一局，故甲获得这次比赛的胜利当且仅当在后面的比赛中，甲先胜2局，从而 由于各局比赛结果相互独立，故． （II）的分布列 2 3 P 0．52 0．482．【全国Ⅰ·文】（20）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） 甲、乙二人进行一次围棋比赛，约定先胜3局者获得这次比赛的胜利，比赛结束．假设在一局中，甲获胜的概率为0．6，乙获胜的概率为0．4，各局比赛结果相互独立．已知前2局中，甲、乙各胜1局． （Ⅰ）求再赛2局结束这次比赛的概率； （Ⅱ）求甲获得这次比赛胜利的概率． 【解析】本小题考查互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率，综合题． 记表示事件：第局甲获胜，表示事件：第局乙获胜， （Ⅰ）记A表示事件：再赛2局结束比赛由于各局比赛结果相互独立，故（Ⅱ）记表示事件：甲获得这次比赛的胜利． 因前两局中，甲、乙各胜一局，故甲获得这次比赛的胜利当且仅当在后面的比赛中，甲先胜2局，从而 由于各局比赛结果相互独立，故． 20．（本小题满分12分） 某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人现采用分层抽样方法（层内采用不放回简单随机抽样）从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核． （I）求从甲、乙两组各抽取的人数；（II）求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率； （III）记表示抽取的3名工人中男工人数，求的分布列及数学期望． （I）甲组有10名工人，乙组有5名工人，分层抽样甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核． （II） ． （III）的可能取值为0，1，2，3表示事件：从甲组中抽取的2名工人中恰有名男工人，．B表示事件：从乙组中抽取的1名男工人．与B独立，．，． 故的分布列 0 1 2 3． 评析：本题较常规，比08年的概率统计题要容易．在计算时，采用分类的方法，用直接法也可，但较繁琐，考生应增强灵活变通的能力． （I）甲组有10名工人，分层抽样甲、乙两组中共抽取名工人进行技术考核． （II） ． （III）名男工人，． 表示事件：从乙组中抽取的2名工人中恰有名男工人，．B表示事件：抽取的4名工人中恰有2名男工人．与独立，，且． 故 ． 5．【北京·理】17．（本小题共13分） 某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2min． （Ⅰ）求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率；（Ⅱ）求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望． 【解析】本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础知识，考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力． （Ⅰ）设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A，因为事件A等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯，在第三个路口遇到红灯”，所以事件A的概率为． （Ⅱ）由题意可得可能取的值为0，2，4，6，8（单位：min）．事件“”等价于事件“该学生在路上遇到次红灯”（0，1，2，3，4）， ∴，w．w．w．k．s．5．u．c．o．m即的分布列是 0 2 4 6 8∴的期望是． 17．（本小题共13分） 某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2min． （Ⅰ）求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率； （Ⅱ）这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4min的概率．本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率的基础知识，考查运用概率知识解决实际问题的能力． 【解析】（Ⅰ）（Ⅰ）（Ⅰ）设这名学