七年级英语习计划.ppt

* 四烈中学2011年春 七年级下册英语学科复习计划 英语教研组 新目标英语七年级下册，英语教学内容共有12个单元，教学内容涉及面广，词汇量大,由于学生学习自觉性差，我所教的两个班又存在差异，教学进度不同，一班在上周就结束了新课，二班较慢，以至于本周完我才能勉强结束新课。期末素质检测已定在6月28、29、30这三天，也就是说我只有15天复习整理时间，共15节课。 为了提高学生学习英语的兴趣， 让学生们能积极地配合老师进行复习， 争取期末考试成绩有大的提高。 根据学生的学习情况， 以及与同年级教师研讨期末出卷的特点后， 特制定以下计划： 我准备用4节课对后半部分（Units 7-12）的内容进行整理。梳理各个单元语言点；用7节课来讲评单元试题；用4节课来评讲本书前半部分（Units 1-6）；对他们的错处进行认真评讲，最后注意进行考试技巧的指导，然后进行一次模拟测试（去年的期末考卷），让学生熟悉考试题型。 三、具体措施： 共 6 项 1、利用早自习时间将所复习的单元 过一遍。 2、快速提炼本书的语法内容和重难点（制成多媒体），让学生容易吸收。 3、狠抓学生Grammar Focus 结构和单词的记忆，每天不定时抽查。只有这样，学生的单词关才能把握。会说不会写的弊病才可以得到解决。背诵部分所学过课文的对话和短文，对语法点与知识点巩固和落实。提炼知识点突出重点与难点，抓住主干，就重点强化。 4、同时，把学生作业本和所做单元试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识和要点，一点点地把所要求掌握的内容消化（特别检查学生错题复习情况）。对优秀的学生重点查看提高层次，对基础薄弱的学生就要求他们把主要的首先掌握。学生的层次要求不同，但目的明确，就是要求每个学生都要有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。 5、对所讲的内容，要求学生做好笔记，必要时对要点进行抽查。 6、每天让学生练习听力10分钟。 采取以单元为单位进行复习，以课本知识为主，兼顾习题。单词、短语、语法、作文、听力、阅读各项要彼此兼顾，提高学生的综合能力。