三年级上健教育计划、教案及总结.doc

三年级健康教育第五册教案 第五册健康教育教学计划进度 周次 教学内容 1—2 《耳朵的功能与保护》 《用心保护好眼睛》 3—5 《要定期检查身体》? 《非典的主要症状》 6—7 《五大类基本食物》 《生食蔬果能防病》 8—9 《消灭臭虫和虱子》 《消灭老鼠和蟑螂》 10 《龋齿的预防》 第一课时：耳朵的功能与保护 教学目标： 1、认识耳朵，了解耳朵的功能。 2、知道如何保护耳朵。 3、知道耳朵的重要性，它是我们的好朋友。 教学重难点：如何保护耳朵 教学准备： 耳朵构造的图片，相关课件 教学过程： 一、认识耳朵 师：（出示耳朵构造图片）同学们，你们认识它吗？对，耳朵，我们有几只耳朵啊？恩，大家都知道，我们有两只耳朵。那你们知道耳朵由哪些器官组成的吗？ 引导观察 板书总结：耳朵由外耳、中耳、内耳组成 叫一些学生在黑板上指出外耳、中耳和内耳。 其他同学在书上指出外耳、中耳和内耳 二、耳朵的功能 师：我们了解了耳朵的构造，那你们谁能说说，耳朵都有哪些功能呢？ 小组讨论，汇报成果 师出示幻灯片 听录音，你都听到了什么？ 突出强调耳朵的功能 三、保护耳朵 师：原来我们的耳朵有这么重要的作用，我们可真离不开它。那我们如何去保护耳朵呢？ 生讨论，指名发言 出示幻灯片：保护耳朵要做到： 1、不用坚硬的东西挖耳朵。 2、不扯别人的耳朵开玩笑，不把东西塞到耳朵里。 3、听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。 4、定期检查，得了耳病要赶快诊治。 四、练习 1、想一想：图中小朋友谁做得对，谁做得不对？ 2、画一画：耳朵的构造 ? ? 第二课时：用心保护好眼睛 教学目标： 1、认识眼睛，了解眼睛的重要性 2、知道如何保护眼睛 3、在生活中要做到时时处处保护眼睛 教学重难点：如何保护眼睛 教学准备：视力检测表、相关课件 教学过程： 一、导入 师：每个同学都有一双漂亮的大眼睛，可是今天丁丁却碰上了麻烦，你们看！ 出示课件：丁丁天天晚上趟在床上看书，把眼睛看坏了，现在不得不去医院治疗，同学们，你们快来帮帮丁丁吧！ 生说出如何保护眼睛，防止近视。 师：对了，按照同学们的说法，丁丁可能就不会近视了。那今天，我们就一起来学习《用心保护好眼睛》。 二、授新 师：同学们刚才可帮了丁丁大忙，老师相信你们在平时的生活中，肯定都用心保护你们的眼睛。那谁来说说自己是如何爱护自己的眼睛的？你们都有哪些好方法？ 小组讨论，将方法写到本子上。 大组比赛，看谁出的点子多。 汇总：将同学们的这些方法按大组贴到黑板上，并进行奖励。 师：同学们的方法可真多啊！你们小组之间相互讨论讨论，看能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式？ 小组内试编儿歌。 小组代表汇报儿歌 师出示幻灯片：书上的儿歌 学生齐读 我们试着来背一背 指名背诵 三、练习 做一做：背诵课文，配上小块板，给同学们表演。 测一测：检测一下自己的视力 ? 第三课时：要定期检查身体 教学目标： 1、知道检查身体的项目都有哪些 2、了解定期检查身体的重要性 3、能在生活中做到定期进行身体检查 教学重难点：能够在生活中真正做到定期检查身体 教学准备：卷尺、体重称及相关课件 教学过程： 一、直接导入 师：上学期，我们学校为大家安排了一次体检，对吗？ 二、授新 师：恩，那还有哪些同学记得你们都检查了哪些项目？ 生各抒己见 生说一个，便在幻灯片中点击出示一个体检项目。 师：同学们的记忆里可真好，让我们再看着幻灯片，将这些体检项目读一遍吧！ 出示幻灯片：定期检查身体的项目有：视力、听力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齿、脊柱、双足、身高、体重、胸围、肺活量…… 师：其实呀，在医院中做检查的话，还应该加上：心脏、肝脏、脾脏、肺，还要进行血、尿、便的化验呢！ 思考：那定期做身体检查有什么好处呢？ 小组讨论 汇报结果：通过检查身体，能早期发现疾病，早期治疗，保证我们的身体平安健康，茁壮成长…… 三、做一做 师：今天，老师还带了三样简单的工具，我们一起来进行一次简单的身体检查吧！ 学习测量身高、体重的方法，填写下面的空格。 1、身高： （?????????????? ）厘米 2、体重： （?????????????? ）公斤 3、营养水平（正常、肥胖、瘦弱）：（??????????????? ） 4、努力方向：(???????????????????????????????????? ) ? ? 第四课时：五大类基本食物 教学目标： 1、知道五大类基本食物有哪些 2、了解这些食物对我们的身体有何帮助。 3、能够日常生活中学会合理膳食。 教学重难点：学会合理膳食 教学准备： 米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、绿豆、糖果及相关课件 教学过程： 一、游戏导入 师：在这节课开始之前，老师想先和大家做个游戏。这里有个大口袋，老师从口袋里拿一样东西出来，你们就要大