《称赞》教学课件1.pptVIP

1、借助拼音先自由认读课文生字，再大声 自由的朗读课文 2、 注意生字读音，读准 3、 给课文标出自然段 学习要求 刺 猬 板 凳 粗糙 但 是 傍 晚 椅 子 瞧一瞧 留 下 我会读 cì wei bǎn dèng cū cāo dàn bàng yǐ qiáo liú ■ 想一想，课文主要讲了谁称赞谁？ 小刺猬 小獾 ■小刺猬是怎么称赞小獾的？用“—”画出这句称赞的话 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” ■ 想一想，小刺猬的称赞给小獾带来了怎样神奇作用？请你阅读6-7自然段，找出课文相应句子画出来 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收下吧。” “ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收下吧。” ■小獾是怎么称赞小刺猬的？用“~~~~”画出这句称赞的话 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好