健康教育工计划及总结经验.doc

2010学年度第一学期健康教育计划 一、指导思想 为认真贯彻执行上级有关创建健康学校文件的精神和要求，进一步贯彻《学校卫生工作条例》，促进师生树立“健康第一”的办学理念，全面推动学校健康卫生工作的深入开展。以创建“山东省健康学校”为契机，按照其标准和要求，结合我校实际，制定本学期的健康教育计划。 二、主要内容：　 （一）切实上好健康教育课 1．学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。 2．认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。 3．按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。 4．积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。 （二）开展多种形式的健康教育活动 1．学校少先队是健康教育宣传主阵地，充分利用红领巾广播和红领巾电视台宣讲健康教育基础知识，利用黑板报办好《健康园地》。 2．利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。 3．进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。 4．利用班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 （三）加强对健康教育工作的督导 1．教导处加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查。 2．总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。 3．利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。 （四）做好学生的身体健康监测和疾病预防工作 1．本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。 2．按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3．在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。 4．加强晨检，做好因病缺课网络直报工作。 （五）继续认真做好健康教育的建档工作 健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。2010学年第一学期健康教育工作总结 本学期，我校以健康学校为抓手，树立“健康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观，营造和谐进取的校园氛围。学校按健康促进学校评价标准，开展了内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。现将本学期开展的创建工作总结如下： 一、美化校园环境，为学校健康教育营造氛围。 健康向上的校园环境对师生的健康成长起到熏陶、推动和导向的作用，是师生乐观向上，和谐发展的重要条件，是师生健康发展不可缺少的因素。今年暑假，学校投入大量资金进行校园建设，对墙砖和操场进行了大规模的维修，彻底消除了学校的安全隐患。为维护整洁的校园环境卫生，本学期，学校继续加强了各班教室及包干区卫生的专题督查，把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿”作为学生行为养成的训练重点。通过落实各项学校卫生工作的监督，有效地促进了学校健康教育的发展。 二、规范健康管理，为学校健康教育提供保障。 1．健全领导机构。 学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生动员大会和学习健康促进学校基本知识讲座，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，并通过各种有效途径组织师生认真学习“健康促进学校章程”和深刻领会“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵，从而使师生牢固树立了“健康第一，和谐发展”的思想。 2.规范课程设置。 本学期开始，由于课程设置的调整，在课务安排上没有专门的健康教育课程。经过反复协商，我们决定由体育老师利用雨天的室内课每学期进行10课时健康教育的教学，内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”这五个领域。每个年级确定好年级负责人，期初认真制定教学计划，期末认真出好考核试卷，填写好考核分析表附在试卷上面装订成册后存档。通过规范的管理，为学校开展健康教育提供了坚实的保障。 三、加强健康服务，为学校健康教育搭建平台。 1．改善医务室内部设施。本学期，为创建省健康促进学校，学校对医务室进行了精心规划，美化了内部环境，完善了配套设施，给学生平时意外挫伤或身体不适提供及时有效的的医疗服务。 2．组织学生进