2014五级语文下册第二单元课时练习题.docVIP

6、猫 课内读写练习 。 bǐng （） píng（） 2、和 hé （） hè （） huo （） huó （） 3、的 de （） dì （） dí （） 4、折 zhé （） shé （） zhe （） 三。 Xk b1 .Com 四猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的响动，又多么息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不！尽职课外拓展运用温顺矫健笨拙淘气灵敏驯良懒洋洋圆溜溜憨态可掬贪吃好睡昂首嘶鸣高大雄健摇头摆尾课内读写练习 chù ） 扒开（ bā pā ） 藤蔓（màn wàn ） 待会儿（dài dāi） 眸子（móu mú ） 眼睑（liǎn jiǎn） 二、我是拼写小专家。 yù fāliú xiè péng sōng fán mào huà kuàng xì nì 选字组词我最棒。 睁 挣 狰 筝 诤 铮 （ ）狞 （ ）扎 （ ）眼 风（ ） 铁骨（ ）（ ） （ ）言 炬 矩 距 柜 拒 苣 （ ）子 循规蹈（ ） （ ）离 火（ ） （ ）绝 莴（ ） 四、词语巧搭配。 （）的丛林 （）的球儿（）的绒毛 （）的眼脸 （）的吊兰（）的鸟巢 （）地写（）地陪伴（）地钻出 句子加工厂。 1、从斑驳的绿叶中传出笛儿般又细又亮的叫声。（缩句）2、大鸟在笼子里叫一声。它飞回笼里去。（填恰当关联词将两句话合并成一句）3、阳光射进窗来，把吊兰的一串小叶照得如同它好肥，整个身子课文精彩片段回顾。wwW. 1haoti 1.c Om 1、珍珠鸟嘴脚，色的毛，只是后背还没有生出的白点儿；它好肥，整个身子好像。 2、阳光从窗外入，这里，吊兰那些小叶，一半成了，一半被，；，。 3、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿一儿，；一会。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。 课外拓展运用百鸟朝凤 笨鸟先飞 花香鸟语 惊弓之鸟 倦鸟知还 笼鸟池鱼小鸟依人笼中之鸟 鸟语花香如鸟兽散 人为财死，鸟为食亡一石二鸟兽聚鸟散 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。千山鸟飞绝，万径人踪灭。感时花溅泪，恨别鸟惊心。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。课内读写练习 qí ） 二、补充词语。 见（ ）勇为 （ ）疲力尽 喜出（）外 不可思（） 习（ ）为常 （ ）气十足 面目（）狞 求生无（） 三、巧填量词。、 一（ ）天性 两（ ）意外 三（ ）行动 四（ ）试验 五（ ）鲨鱼 六（ ）货轮 七（ ）海豚 八（ ）船员 四、联系句子意思，写出带点词的近义词。 她看见了鲨鱼狰狞（）的面目。 海豚来营救（）他们了。 小海豚若遇到意外，就需要海豚母亲的照料（）。 这只海豚一直陪伴（）着海员。 海豚为什么会有人于死难的崇高（）精神呢？ 五、句子加工厂。 1、海豚被人们称为见义勇为的海上救生员。（改为“把”字句）2、海豚是人类的好朋友。（换个说法，不改变原意）3、科学家做过许多试验，结果证明海豚对于面前漂过的任何物体，（）是救生圈还是大木板，（）会主动上前救助。（在括号里填恰当的关联词） 六、从文中摘录出运用下列说明方法的句子。 举例子：列数字：作比较：七、根据课文填空。 《海豚救人》是一篇（体裁）。文章先以海豚救人的三个事实即、、；讲述了为什么海豚被称为“海上救生员”，然后介绍人们经过对海豚的研究，知道了其原因是，这种美德来源于，海豚救人往往是集体行动时因为八、快乐阅读。 在沼（ zhǎo zhāo）泽地，我见到了它——美丽的天鹅。 初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽（ qín qíng ）都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败