六二班学年作计划.doc

2011--------2012学年工作计划 　　一、班级情况分析 五二（2）班共有学生50 人，其中男生 25人，女生25 人。通过上一学年全体师生共同努力，尤其是在经历了趣味运动会、元旦庆祝活动之后，全体同学的集体荣誉感更强了，基本上能主动认真地执行好学校年级的各项常规。在学习上，绝大多数同学都有较强的上进心，大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课，大家也都十分喜爱，但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作责，严格要求自己，在同学中间起到模范带头作用。但也存在如下问题： 1．由于全班大多为独生子女，所以自私现象比较普遍，尤其是在同学之间，不太会奉献自我，相互关心。 2．班级女生较多，所以班级的整体凝聚力需要我们更适当的载体来强化。 　3．虽经过一学年的努力，班上还有四、五位学生或因学习目的不明确，学习习惯差或因接受速度慢，基础差而难以跟上大部队的学习。 4．虽然大多数学生都爱上体育课、活动课，但是体育特长生特别少，学生的体质还有待进一步提高。 5．班干的工作水平还需进一步提高，还不具备独立、科学地处理日常事务的能力。 　二、主要任务及措施 （一）总体目标 　优化“团结、朴实、活泼、争光”的班风，强化“勤实、明辨、博学、高效”的学风，能自觉以“实、恒”来要求自己。 （二）主要任务 　1．围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”。 　2．从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争在易分化的初二年级段、控制低分率、提高均分和高分率。 　3．进一步培养班级干部，提高其工作能力、完善班级管理网络。 　4．努力创造机会，发挥学生的特长，并提示他们的身体素质。 （三）主要措施 1．利用班会、个别交流等手段加强学生的目标，理想教育让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。然后阶段性地下发温故，以此来激发动力、维持、热情。 2．以创文明班级、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个“健全的人”的全面要求，并以此规范学生的言行。 3．针对班级女生太多的情况，加强信心与豁达等心理教育。提出“团结、自信、勤奋、朴实”八字要求，并经常进行个别交流。 4．不断给学生进行学法指导，在“实、恒”的基础上注重学习的五环节（即预习、上课、作业、小结考试）的指导，明确其意义及注意事项。具体形成有：年级学生会交流、班主任讲座、科任教师讲座、学生交流等。 5．经常与科任教师及课代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。 6．培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责，订出责任状，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值、评分制，以挖掘每一位学生的管理潜能。 7．利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教育。 8．利用春游、趣味运动会等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育。 9．学生体质方面： 加强两课两操的管理和督查。 2012-------2013学年工作计划 一、基本情况： 六（2）中队现共有学生50人，其中男生25人，女生325人。该班学生遵守学校的校规校纪，学风班风有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，进一步提高学习成绩。 二、工作目标： 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。 2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。3、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。三、完成目标的措施： 1、切实抓好学生的常规管理工作。 2、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强文明礼仪建设，培养学生良好文明习惯。 3、开展好安全教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 。 4、培养和选拔新的班干部，形成良好班风 。 5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。6、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。7、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律。 8、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。班级管理制度 一 班干部职责 班长：负责班级全面工作。每召开一次班会，制订工作计划。做好班会记录。副班长：协助班长做好工作。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动。 委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活