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《穷人》导学案
?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 盘点收获 1、明白2、?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 盘点收获 1、明白2、?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 ()() ()
2、缩写句子。
从那以后,我经常偷偷地和这个小精灵聊天。
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3.你认为苏珊是一个怎样的人?
___________________________
苏珊在去世前给汤米留了一张纸条,请联想她当时的想法,写几句话。 盘点收获 1、明白2、《别饿坏了那匹马》导学案
?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学案 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 盘点收获 1、明白2、?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 cí xiángshēng wàng
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2.在括号里填上合适的词语。
一( )树林极瘦的( )悄悄地( )
一( )小令( )的潭水( )地演奏 测评反馈,及时矫正
盘点收获 1、明白2、总结归纳?科目 ? 年级 ? 编写人 课题 课时安排 学习目标 自主学习 合作探究 达标检测 盘点收获 1、明白2、
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