1 集合的概念与运算.pptVIP

温馨提示: 请点击相关栏目。 整知识· 萃取知识精华 整方法·启迪发散思维 考向分层突破一 考向分层突破二 考向分层突破三 (1)集合元素的三个特性：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或 ． (3)集合的表示法：列举法、描述法、Venn图法． (4)常用数集 （5）集合的分类： 按集合中元素个数划分，集合可以分为有限集、无限集、空集． 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 表示 N N*或N＋ Z Q R 1．集合与元素 考点 ? 分类整合 结束放映 返回导航页 2．集合间的基本关系 表示关系　　　 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A=B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 A B或B A 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 A B或B A 空集 空集是任何集合A的子集，是任何非空集合B的真子集 结束放映 返回导航页 3.集合的基本运算 并集 交集 补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U，则集合A的补集为CUA 图形表示 意义 {x|x∈A或x∈B} {x|x∈A且x∈B} {x|x∈U且x A} 结束放映 返回导航页 1.集合的基本运算 考点 ? 分类整合 2.判断集合的三种方法 (1)一一列举观察； (2)集合元素特征法：首先确定集合的元素是什么，弄清集合元素的特征，再利用集合元素的特征判断集合关系； (3)数形结合法：利用数轴或Venn图． 并集的性质： A∪? ＝A； A∪A＝A； A∪B＝B∪A ; A∪B＝A B?A. 交集的性质： A∩?＝?；A∩A＝A； A∩B＝B∩A； A∩B＝A A?B. 补集的性质： A∩CUA=? A∪CUA=U CU( CUA)=A 结束放映 返回导航页 3.数形结合思想 数轴和Veen图是进行交、并、补集运算的有力工具， 数形结合是解集合问题的常用方法，解题时要先把集 合中各种形式的元素化简，使之明确化，尽可能地借 助数轴、直角坐标系或Venn图等工具，将抽象的代数 问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的 思想方法解题． 结束放映 返回导航页 考向分层突破一：集合的基本概念 1：(2014?重庆万州考前模拟)设集合A＝{－1,0,2}，集合B＝{－x|x∈A且2－x A}，则B＝(　　) A．{1}　B．{－2} C．{－1，－2} D．{－1,0} 解析：　当x＝－1时，2－x＝3 A，此时－x＝1∈B， 当x＝0时，2－0＝2∈A， 当x＝2时，2－2＝0∈A， 所以B＝{1}，故选A. 答案：　A 结束放映 返回导航页 (2)已知集合A＝{x|x2－2x＋a0}，且1 A，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，1] B．[1，＋∞)C．[0，＋∞) D．(－∞，1) 解析：由题意知A＝{x|x2－2x＋a0}，且1 A，则1－2＋a≤0， 即实数a的取值范围是(－∞，1]，故选A. 答案：　A 结束放映 返回导航页 答案：　C (3)．设a，b∈R，集合{1，a＋b，a}＝0， ，b，则b－a＝( ) A．1 B．－1 C．2 D．－2 解析：　因为{1，a＋b，a}＝0， ，b，a≠0， 所以a＋b＝0，即 ＝－1，所以a＝－1，b＝1. 所以b－a＝2. 结束放映 返回导航页 解决集合问题的一般思路 (1)研究集合问题，一定要抓住元素，看元素应满足的属性，对于含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合的元素是否满足互异性． (2)对于集合相等首先要分析已知元素与另一个集合中哪一个元素相等，分几种情况列出方程(组)进行求解，要注意检验是否满足互异性． 结束放映 返回导航页 考向分层突破二：集合间的基本关系 例1： (1)已知集合A＝{x|y＝ ，x∈R}，B＝{x|x＝m2，m∈A}，则(　　) A．A B B．B A C．A B D．B A 解析：　(1)由题意知A＝{x|y＝ ，x∈R}， ∴A＝{x|－1≤x≤1