2010年青海省高三化学高考一轮复习:物质的量与阿伏伽德罗常数.docVIP

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  • 2016-12-13 发布于天津
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2010年青海省高三化学高考一轮复习:物质的量与阿伏伽德罗常数.doc

物质的量与阿伏加德罗常数 考点聚焦 1.掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。 2.理解阿佛加德罗常数的涵义。 3.掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况)之间的相互关系。 4.掌握有关物质的量、气体摩尔体积、溶液的物质的量浓度的计算。 知识梳理 一、掌握物质的量、阿佛加德罗常数、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。 1.1971年,在第十四届国际计量大会上决定用作为计量原子、分子或离子等微 观粒子的“物质的量”的单位。“物质的量”的符号为 ,实际上表示含有一定数目的 集合体。 2.1mol任何粒子集体所含的粒子数与0.012kg 中所含的原子数相等,约 为,把叫做常数,并作为一个,符号为 。物质的量只适用于微观粒子,使用摩尔作单位时,必须指明粒子的种类并且要用化学式来表示。 [讨论]下列说明是否正确?为什么? (1)0.5mol氧气;(2)0.2mol氢分子; (3)0.3mol钠离子;(4)10mol氮; (5)4 mol苹果。 3.1mol任何粒子集合体都含有个粒子;而任何粒子或物质的质量在 以为单位时,其数值都与该粒子的或相等。 将叫做摩尔质量。摩尔质量的符号 为 ,单位常用或。 物质的量(n)、物质的质量(m)、摩尔质量(M)三者之间的关系式是: n=4.物质体积的大小取决于构成这种物质的、和这

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