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论实验教学改革、实验室建设与实验技术队伍管理 林 明 河 2008年1月 一、问题的提出 1、大学实验室的现状和存在问题 2、培养创新型人才的战略需要 二、实验教学、实验室建设和实验技术队伍是培养创新型人才的系统工程 1、三者之间的关系 2、什么是现代大学教育理念？ 3、有关领导、专家的论述 三、实验教学、实验室建设与管理、实验技术队伍建设理念 1、实验教学改革理念 2、实验室建设和管理理念 3、实验技术队伍建设理念 四、小结 一、问题的提出 1、大学实验室的现状和存在问题 ①、仪器设备拥有量迅速增加与使用利用率低下的矛盾 国家对高等教育的重视和加大对高等学校的投入力度，高校办学实力有了很大的提高和快速的发展，教学、科研仪器设备的数量和总值有了跨越式的发展； 2001年底，全国高校仪器设备476万台（套），原值达412亿元，40万以上约2700台（套），27.5亿元 ； 2002年底，全国高校仪器设备598.3万台（套），原值528亿元 ，40万元以上 3936台（套）37.4亿元 2002年，使用相对比较好的教育部直属高校40万元以上仪器设备，良好状态占33.5%，约三分之一，三分之二的仪器设备的使用效益还有待提高，综合效益不合格的设备达37.8%，占三分