七年级政治上册第一单元复习教科版.docVIP

课题 第1-3课 课型 复习 本课 时数 1 总课 时数 5 主备 江颖 课标与教材 分析 复习整理第一单元,落实基础知识,提高分析问题解决问题的能力，落实三维目标 重点： 记忆巩固第一单元知识 难点： 时间紧，记练结合，注重落实效果 教 学 目 标 知识与 技能 第一单元重要知识的识记与运用过程与 方法 以记忆与练相结合形式，将知识落到实处 情感态度价值观 培养学生热爱班级学校的情感，学会树立理想确定目标 学情分析 初一新生对思品学习方法掌握不够，甚至无从下手，知识很不扎实。因此，老师要指导学生以识记与练习相结合的方式进行知识的巩固。 教法学法 练习法，识记检查法 教学媒体 无 教学内容及过程（教为学服务——教为主导、学为主体、练为主线） 复 备 第一环节：知识梳理 归纳知识框架 30分钟记忆 第一课 走进中学 校训的作用和意义？（或学校为什么要制定校训？原因） 答：校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中体现了学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。它已成为学校文化的一部分，深深地影响着师生们。 怎样跨越陌生，尽快与新同学、新老师熟悉起来？ 答：⑴与新同学：①敞开心扉，主动伸出友谊之手，言谈举止文明友好，很快就能找到新朋友。 ②学会介绍自己，突出介绍自己的姓名、性格、兴趣、爱好等。 ③记住他人的名字，这是良好友谊的开端。 ⑵与新老师：我们应尽快认识和了解他们，了解他们对我们的希望和要求；创造机会让他们了解和认识我们；有问题多向老师请教；积极参加师生互动活动，可以增进师生的相互了解。 3你打算怎样建设我们新的班集体？（或你打算怎样融入新的班集体？） 答：从现在开始，我们应以主人的身份，融入班集体，建设班集体。 要关心班集体，积极完成班级交给的任务，为班级做力所能及的事；维护班级荣誉，积极参加班级各项活动，规划班级前景，一起创造好的班集体。 第二课 昨天与今天 综合第二课内容，中学生活有哪些变化？ 答：⑴学习上的不同：①进入中学，课程门类增多，课程内容系统化、深化，课程难度加大，学习任务变重。 老师的授课方式也与小学不同。老师会更多的指导和启发我们去发现、研究、解决问题。 ②我们应怎样对待这些学习上的变化？（或出主意，想办法）我们在学习上需要更加主动、认真、努力；还要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力；调整心态，正确认识这些变化，自信、愉快的适应学习。 ⑵规则上的不同：①制定校规校纪的目的是为了维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐有序的环境里正常的学习和生活。（校规的作用; 为什么要遵守校规校纪?）②校规校纪反映了学校对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。（面对新的校规校纪，我们应该怎么做？） ⑶我们的身份和角色变了：①成为了中学生，我们有了新的身份和角色，外界对我们的期望高了，自己也有了新的要求。言行举止要有全新的面貌. ②.我们有了更多的独立性、自主性，自由，也应有更强的自觉性③学会自觉地、独立的反思和控制自己的言行;④尝试着独立处理解决问题，实在不行再请教他人，还要学会管理自己。 以上答案也是以下各题的答案： 1、中小学在学习上有何不同？怎么办？⑴ 2、为什么要遵守校规校纪？你打算怎么做？⑵ 3、进入中学后，你怎样看待自己的新角色？⑶ 第三课 新的起点 1、进入中学，站在新的起点上，我们怎样做才有利于取得成功呢？ 答：一要树立理想，明确目标；二要制定切实可行的学习计划；三要落实行动 2、目标、理想有何作用？好处？原因？（或为什么要确立理想和目标？） 答：目标是方向也是动力，确立目标和理想是我们在新环境中成长的需要。也是我们走向成功的第一步。也标志着我们已经向成熟迈出了坚实的一步。 3、3、凡事预则立，不预则废说明了什么道理？ 答：无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败。要使远大理想逐步变为现实，就需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。 4、4、制定计划时，应注意什么问题？（或怎样制定计划？或要求） 答：⑴要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。 ⑵制定计划要明确具体、切实可行、体现自己的个性、留有一定的余地。（此处熟读课本P19页“制定计划的注意事项”） ⑶还要善于学习和吸取他人的经验，听取他人的意见。 ⑷当然，自己的计划最终还是要自己拿主意。 5、5、怎样才能实现自己的理想？（方法途径） 答：⑴要使理想变为现实，就要根据自己的主客观条件，制定切实可行的具体计划。 ⑵理想的实现必须落实在实际行动中。我们要从现在开始，从小事做起，按照预定计划，逐步把理想变为现实。 了坚实的一步。 3、3、凡事预则立，不预则废说明了什么道