七年级政治上册第二单元第四课学习—成才的阶梯课件鲁教版.pptVIP

* * * * * * *思想品德 授课教师： 班级：“学”字打头名言警句接龙学无止境。学海无涯苦作舟。学而时习之，不亦说乎！学而不思则罔，思而不学则殆。学富五车，才高八斗。学如逆水行舟，不尽则退。学问是苦根上结出来的甜果。学问改变气质。学习可以使人更进一步 。 第4课 知识让人生更亮丽学习——成才的阶梯在我的床头，放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦，深深感动着我。居里夫人对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚 强。居里夫人在金钱和荣誉买年前的高贵品质，深深震撼着我我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失 方向。…… 材料中，读《居里夫人传》使他学到了什 么？ 《钢铁是怎样炼成的》 《贝多芬传》 《假如给我三天光明》 《我与地坛》 《轮椅上的梦》故事一：东吴吕蒙，骁勇善战，20多岁就已成为一名将军。但他出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，利用一切空隙时间发奋读书。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，还是去看一趟吧！鲁肃前去探望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：“军师这次接受重任，和蜀国大将军关羽为邻，不知有何打算？”鲁肃答道：“兵来将挡，水来土掩，到时候再说吧！”吕蒙听了，婉言批评说：“现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，绝不能仓促从事啊！”并为鲁肃筹划好了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：“我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当刮目相看啊！”故事二：宋代有个叫方仲永的“神童”，5岁便会作诗，被乡里称为奇才。但他出名后，不求上进，整日与父亲到处吃喝受礼，慢慢变得骄傲自满，不再学习，终于“泯然众人矣”！ 学习与不学习的区别 小剧场 穿越时空的对话，请同学们为吕蒙和方仲永设计对话。 榜 样 激 励邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员，给人们留下了深刻的印象。她在运动场上顽强的精神和出色的表现得到奥运会主席萨马兰奇的高度评价。1996年亚特兰大奥运会后，她被录取为清华大学的学生。1998年2月，又前往英国剑桥学习英语，仅三个月，她就在国际奥运会运动委员会上用英语发言和交流。后来又到英国诺丁汉大学学习并获得硕士学位，现在在英国剑桥大学攻读博士学位，她希望凭借自己的学识能为国家多做一些事情。 议一议： 你是如何看待“活到老，学到老”这句话的？ 学习对个人生存发展的重要意义： 1.学习可以提高品德修养。 2.学习可以增长才干。 3.学习才能适应社会发展的需要。 巩固提高1. 培根有句名言“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养 ，逻辑修辞使人善辩。”这句名言告诉我们（） A.学习有利于提高品德修养 B.学习有利于增长才干 C.多读书就一定能成才 D.只有学习才能适应社会发展的要求2.新时代对人们提出了新的要求，我们要具备（ ）能力、（ ）能力、（）能力和（ ）能力，才能跟得上时代的步伐。 * *