七年级政治下：第十四课《追求高雅情趣 品味美好生活》学案鲁教版.docVIP

第14课 《 追求高雅情趣 品味美好生活》学案 第一框 生活处处有情趣 教学目标： 1．情感、态度、价值观：热爱生活，培养高雅情趣，乐观向上，追求美好生活。 2．能力目标：认识高雅情趣和庸俗情趣的区别，培养和提高辨别能力。 3．知识目标：知道生活处处有情趣，懂得情趣有雅俗之分，知道高雅情趣和庸俗情绪对人会有不同的影响。 教学重点：高雅情趣和庸俗情趣的区别???? 教学难点：情趣有雅俗之分 教学过程 自主学习 1．阅读：教材P38页正文内容，思考：生活中的情趣体现在哪些方面？ 友情提示： ①????? 之美，带给我们无限的怡情雅趣；?????????????????????? ②??????? 中，人们付出艰辛劳动的同时，会体会到创造的乐趣和幸福； ③工作学习之余的??? ???等，充实着人们的内心世界。 结论：生活?????? 有情趣。 2．看看：教材P38--39页两组图画 说说：图画中的人物分别在干什么？ 想想：两组图画所反映的情趣有什么不同？ 友情提示： ①P38页图片中的人物分别在????????? 、?????????? 、???????????? ；它们的情趣都是????? 情趣。 ②P39页漫画中的人物分别在????????? 、?????????? 、???????????? ，它们的情趣都是????? 情趣。 结论：情趣有????? 之分。 合作学习 阅读教材P39—40页正文内容，请结合教材P39页“读一读”和P40页“相关链接”的内容对比分析并举例说明：什么是高雅情趣？什么是庸俗情趣？ 情趣 高雅情趣 庸俗情趣 含义 是????? 、?????? 、????? 、?????? 的情趣。 是???? 、?? ??? 的情趣。 标准 它符合现代?????? 和????? 的要求， 也符合社会?????? 和????? 的要求。 它体现了一个人对???? 生活的追求、????? 的生活态度和???? 的心理。 它会使人经受不住???? ，贪图?????? ，不思进取， ???? 颓废，不利于???? 。 举例 ? ? ? 展示交流：（要求：人人参与，竞相展示≤7分钟） 请判断下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？并说说分别会对人们产生什么影响？ ①喜欢唱歌????? ②上课时间小声唱歌??? ③喜爱雕刻????? ④在课桌面上刻字 ⑤喜欢旅游????? ⑥在文物古迹上题写“某某到此一游” 高雅情趣有（填序号）：??????????????????? 。 其影响是：?????????????????? 。 庸俗情趣有（填序号）：?????????????? ????? 。 其影响是：?????????????????? 。 阅读巩固： 阅读教材P41，回答：为什么要培养高雅的情趣？（点拨：即高雅情趣的影响或培养高雅情趣的重要意义。要求：背诵并默写。≤5分钟） 达标检测： 一、选择题（下列各题选项中只有一个最符合题意） 1．自然界的青山绿水、风清云淡，带给我们无限的遐想；社会中的艺术创作、雄伟建筑，带给我们创造的幸福；生活中养花弄草、池边垂钓，充实着我们的心灵。这些都说明（? ??） A．任何一种情趣都是高尚的、科学的。?? B．生活处处有情趣。?　 C．高雅情趣不需要人们刻意培养。???????D．生活中不存在庸俗情趣。 2．下列行为中能够体现高雅生活情趣的是（??? ） A．平平玩起游戏机来，废寝忘食，其他的一切均抛在脑后。?????? B．小杨利用课余时间搜集资料，编写文学手抄报，受到老师和同学的好评。?? C．小婷手很巧，特别喜欢剪纸，每天晚上都剪到很晚，以致上课时间常常打瞌睡?。?? D．王涛经常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵。 3．烟和酒对人的身心都有危害，特别是对青少年危害更大，但是许多青少年喜欢吸烟喝酒。这种情趣（??? ）??????? ①也是高雅的情趣。???? ②是一种庸俗的情趣。????????? ③会使青少年不思进取、精神颓废。 ④对成年人来说是高雅的。 A．②③?????? B．①②????? C．③④?????? D．②③④ 4．高雅的生活情趣是指（??? ）???? A．品格高尚和气质高雅的人才具有的情趣。 B．健康、向上、文明、科学的生活情趣。 C．追求吃穿住行均为高雅的生活情趣。??? D．使人的精神需要得到满足的情趣 5. 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣 ( ) ①能使人感受到生活的美好和人间的真情 ②能够