文明礼貌月动计划、总结.doc

2012年文明礼貌月活动计划 为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。 一、指导思想 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。 二、活动目标 1.提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。 2.鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。 3．培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。 三、活动主题 让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。 四、活动内容 1．开展文明教育活动，提高文明素养 （1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 （2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 （3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。 2．加强文明教育，净化学生心灵 （1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!” （2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 （3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。 六、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—6日)。 （1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。 （2）组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。 （3）召开全校学生干部会议。 第二阶段：自律实践阶段(3月7日—27日) （1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。德育处、年级办组织人员检查。 （2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的黑板报，德育处、团委办一期报纸宣传专栏。 （3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬，并奖励班级量化分。 （4）借三·八妇女节、3·12植树节、3·15消费者权益保护日等特殊节日，引导学生尊敬老师、孝敬父母、保护环境、不吃三无产品。真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。把开学初学校组织的“六会”教育落到实处，德育处组织“文明督查岗”进行督查。 （5）各班开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”班会活动，对优秀的建议，针对陋习的杜绝措施等材料进行整理后交德育处。 （6）举办“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛。七八年级每班举行预赛后于3月18日前选报1人参加全校的决赛。 第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。 （1）各班在3月28日前，认真总结本次活动，并将书面总结、班会记录等交德育处。 （2）各班评选出“文明标兵”1名，德育处根据各班活动开展情况，以及三月份各班一日常规量化情况，评选出“文明班集体”，每个年级3名。 （3）召开总结表彰会，对表现优异的班集体和个人进行表彰。德育处总结活动开展情况，并及时上报信息。 七、活动要求 1．统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。 2．各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，德育处将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏和校园广播台进行通报。 3．全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。 附：活动日程安排： 1. 3.5 雷锋纪念活动日 做一件好事； 2. 3.7—3.14 集中检查学生仪容仪表； 3. 3.8 妇女节 向女教师问候、祝福； 4. 3.12植树节 清理校园杂草 5. 3.15消费者权益保护日 做明明白白的消费者，拒绝三