- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
爱心实践活动策划书
“情系西南,爱在梭戛”爱心活动的开展,给全校师生留下了深刻的印象。我们在活动过程中,收获了太多的感悟、感知与感动,但是我们深刻的意识到,贫困山区的孩子他们需要的不仅仅是金钱、物资的帮助,更多的是爱、是教育、是心灵的关注。他们需要了解更多外界的多元文化,需要与外界更多的交流沟通………于是,我们在众多的参与人当中,选派11名代表进行爱心实践,让他们带去全校师生的爱心物资进行为期3天的实践活动,并带回山区孩子们的心声。
指导思想
为积极响应重庆市政府对在校大学生参加社会实践活动推出的新举措,以深入了解国情、市情、民情宗旨,关注社会基层,关心边远山区贫困儿童,把爱心奉献,将爱心传递,弘扬大爱无疆,生生不息的生活理念。
二、活动目的
1·将此次爱心捐赠的所有物资安全运送到梭戛5所小学,并交与相关负责人。
2·通过我们与山区孩子的交流,去发掘他们内心深处的渴求,用我们自身的行动去感化他们,影响他们,鼓励他们努力学习,立志成才。
3·志愿者通过亲身体验,触及感情底线,关注社会底层,珍惜身边的幸福生活,增强社会责任意识。
三、活动意义
通过本次爱心实践让山区学生深刻认识到学习的目的及重要性,通过大学生志愿者的榜样作用及言传身教,传授给学生知识和做人原则,拓宽学生的视野,激发他们学习的激情和奋起的热情,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,培养他们奉献精神,树立为社会对做贡献的理想。让孩子们明白努力学习不仅仅是为了走出这大山,更是为了学有所成后建设自己的祖国和家乡。
对于作为志愿者的大学生,本次活动有利于锻炼大学生,丰富课余生活,同时也为大学生提供了在活动中学习,在活动中成长的机会。更多的是明白自身的价值,增强大学生社会责任感。通过无私奉献爱心实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的人生观、价值观。
四、活动前期准备
本次活动路途远,物资多,我们特别联系了“爱心车友队”协助完成本次物资运送。在出发前,我们需做好以下事项:
1·通过与当地自愿者老师的联系,解决活动期间吃住问题
2·物资整理打包
3·志愿者选拔,确定人数
4·与“爱心车友队”进行协商
5·节目准备
6·签订《安全协议书》
7·办理保险业务
8·邀请领导及老师召开全体会议,完善准备工作。
五、日程安排
25日 中午举行出发仪式,将物资装车运往歇台子。 27日 下午4点从歇台子出发,晚上到达安顺住宿。 28日 早上出发,中午到水沟小学,下午进行大约三个小时的交流活动。 29日 返回学校。 六、活动路线七、活动内容
为了更好的与山区孩子们进行交流,达到我们实践目的,我们精心准备了以下活动:
升国旗,唱国歌(在之前给小朋友戴红领巾)
校长讲话 ·
志愿者代表发言
四、舞蹈《红旗飘飘》(全体志愿者)
五、来到这里,我们都有心愿,现在就让我们把自己的心愿唱出来。 大家合唱《心愿》
六、讲一个励志小故事
七、朗诵《我爱我的祖国》(胡睿,郑媛玉)
八、我们都有一个家,我们都有一个房子,我们要爱护我们的家庭,要爱护我们的房子。但是如果是松鼠呢?如果他的家遭到破坏了,它会怎么办?游戏:《松鼠房子
(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间.三种口令:猎人来了,失火了,地震了.猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合.中间的人是松鼠,要趁机抢房子.没了房子的松鼠要有惩罚
九、我们是中国人,是伟大的,永远不会倒下坚强的 ,永远不会被困难所击倒,下面歌曲《中国人》
十一、一根筷子容易折断,十根筷子抱成团,现在是我们团结的时候,团结吧!朋友们!游戏:《拔河比赛》
十二、天上的星星会说话,那就让我们聆听一下他们的心愿是什么歌曲《星语心愿》 ( 严杰、张唐宇 )十三、你看见过把两个人的脚绑在一起走路的吗?现在我们就有一个这样的游戏,如果没有玩过,快快来参加吧。《团结双人走》
十四、小白兔白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱
十五、每一个人都有自己的愿望,让小朋友们谈谈自己的愿望和今天的感受
十六、互相赠送物品(什么东西都可以,哪怕是一块泥土)
十七、“爱心车友队”代表发言。
八、可行性分析
(一)人员结构的可行性
我们的团队的所有同学平时在学校里一起做工作,所以大家都很熟悉,这使得我们在工作中的默契度达到最大化,并且范苏婷同学为还参与了实地考察,熟悉贵州当地的大部分情况,且与当地支教老师保持很好的联系及交流沟通。本团队的大部分成员在班上和学生会担任一定得职务,具有较好的组织能力。另外,团队所有人员都是“情系西南,爱在梭戛”的参与者,积极性很高。
(二)地点的可行性本次实践活动的地点在贵州省六盘水市六枝特区梭
文档评论(0)