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常用逻辑用语四种命题的形式(1)原命题:若,则 (2)逆命题:若,则(3)否命题:若,则 (4)逆否命题:若,则 2.四种命题之间的相互关系 四种命题的真假关系互为逆否的两个命题具有相同的真假性.(2)互逆或互否的两个命题真假性没有关系. 4.充分条件与必要条件的判断方法 (I)定义法①若,则说是的充分不必要条件②若,则说是的必要不充分条件 ③若,则说是的充分必要条件 ④若,则说是的既不充分也不必要条件(II)集合法对于集合, 则 ①若,则说是的充分不必要条件②若,则说是的必要不充分条件 ③若,则说是的充分必要条件 ④若与无包含关系,则说是的既不充分也不必要条件归纳总结:小范围可推出大范围, 大范围不能推出小范围 . 小范围是大范围的充分不必要条件, 大范围是小范围的必要不充分条件.(III)等价转换法把判断“p是q的什么条件”转化为判断“ 是的什么条件”(正难则反),这种方法特别适合以否定形式给出的命题.5.复合命题 的真假性判断(1)当中有一个为真时,则为真;当中有一个为假时,则为假. (2)与的真假性相反. 6.全称命题与特称命题(1)全称命题的否定是特称命题 ;(2)特称命题的否定是全称命题 基础巩固:1.下列命题中的真命题为( )(A)若=,则x=y (B)若x2=1,则x=1 (C)若x=y,则=(D)若xy,则x2y22.命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是( )(A)若α≠,则tan α≠1 (B)若α=,则tan α≠1(C)若tan α≠1,则α≠ (D)若tan α≠1,则α=3.(1)命题“若x1,则x0”的否命题是( )(A)若x1,则x≤0(B)若x≤1,则x0 (C)若x≤1,则x≤0 (D)若x1,则x0 (2)命题“已知c0,若ab,则acbc”的逆命题是________________________________.?4.有以下命题:①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题;②“面积相等的三角形全等”的否命题;③“若m≤1,则x2-2x+m=0有实数解”的逆否命题;④“若A∩B=B,则A?B”的逆否命题.其中真命题为( )(A)①② (B)②③ (C)④ (D)①②③5.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.“”是“”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件7.若p:x≠1或y≠2;q:x+y≠3,则p是q的( )A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分条件也不必要条件8.已知p:,q:,则 是的_____________条件.9.设命题p:函数y=sin 2x的最小正周期为;命题q:函数y=cos x的图象关于直线x=对称.则下列判断正确的是( )(A)p为真 (B)q为假(C)p∧q为假 (D)p∨q为真10. 若命题“p且q”为假,有“p”为假,则( )(A)“p或q”为假 (B)q假(C)q真 (D)p假11.命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为( )(A)对任意x∈R,都有x20 (B)不存在x∈R,使得x20(C)存在x0∈R,使得≥0 (D)存在x0∈R,使得012.若“m≤a”是“方程x2+x+m=0有实数根”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是_____________.?13.(1)设n∈N+,一元二次方程x2-4x+n=0有整数根的充要条件是n= .? (2)不等式|x-m|1成立的充分不必要条件是x,则m的取值范围是___________.?14.若“?x∈R,x2-ax+1≤0”为假命题,则a的取值范围为______________.例题讲解例1设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若﹁p是﹁q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.变式训练:已知:p:-2≤x≤10,q:x2-2x+1-m2≤0(m0),且p是q的必要而不充分条件,求实数m的取值范围. 例2 已知c0,且c≠1,设p:函数y=cx在R上单调递减;q:函数f(x)=x2-2cx+1在上为增函数,若“p∧q”为假,“p∨q”为真,求实数c的取值范围. 变式训练: 已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实根,命题q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为真命题,p且q为假命题,求m的取值范围. 课后作业:1.命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是( )A.若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 B.若a=b≠0
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