语文 教进度计划-五下.doc

第 10 册 教 学 进 度 计 划 单元 教学内容 教学目标 教学重、难点 课时 周次 教具 学具 备注 第一单元 单元总要求1、草原2﹡、丝绸之路3、白杨1、引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感； 2、引导学生学习把我课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感； 3、引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。 1、认识4个生字，会写14个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文。背诵一、二自然段。 3、感受内蒙古大草原的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 4、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 1、认识9个生字，读记词语。 2、有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。 3、激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。 1、学会本课6个生字，正确读写词语。 2、有感情地朗读课文。背诵爸爸介绍白杨树的那段话。 3、抓住重点词语，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。 4、体会借物喻人的写作方法。 让学生明白阅读的重要意义，激起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而