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语文教师随笔征文 时刻保持一颗灵动的心 推开窗棂，面对层层的白雾，你看到什么？走进山里，面对叮咚的山泉，你听到什么？如果你缺少一颗灵动的心，那么，你看到的仅仅是迷雾，听到的仅仅是水声。如果你有一颗灵动的心，你就会看到远方有一缕篝火，看到东方有一抹红霞，就会听到生命的颤音，听到时代的足音；如果你有一颗灵动的心，你就会觉得肩负的责任而不敢懈怠，就会对历史、现实与未来有一种旷达广远的思考；如果你有一颗灵动的心，你就会对生命万物多一份息息相通的情感关注，就会对生命多一份理解与呵护。作为语文教师，请时刻保持一颗灵动的心。 一个内心灵动的语文教师，会把个体的小我，放在人类的这个恢宏的链条上反观，于是，他会发现一份让人惊心动魄的责任，明白自己对于人类社会的进程而言，是多么重要的一环。他清楚自己的价值，从而夜以继日的赶路而不敢懈怠，他会视美好的理想为生命中最重要的一部分，兢兢业业，恪尽职守。他会努力学习，不断补充自己的这条知识河流的结构，在不断地研究与实践中，在不断地更新与挖掘中，让源源不断的智慧像小溪一样不断的滋养自己知识河流的主干道，然后，去滋润教师和学生的心田，再造一个个神圣的生命。 一个内心灵动的语文教师，他会自觉地穿梭于历史、现实与未来之间，站在时间的至高点上俯视眼前，他会如一个资深的导游，引领着学生自由的穿梭昨天、今天和明天，于是，生命在他的引领下从幼稚走向成熟，从空洞迈向丰盈，从平庸步入高贵，从懈怠走向严谨，因为他们从语文教师那里懂了生命的尊贵与易逝。他们开始亲近明天，开始在心里有了执着的盼望与践行远大理想的勇气和信念。 一个内心灵动的语文教师，他心里一定装着有血有肉的生命实体，他会以一颗热爱之心去欣赏，以一颗包容之心去原谅，因为他知道每一个生命都会有一段不平坦的旅程，成与败、是与非总是结伴同行，在他们的较量中有一种欣慰叫做享受成长；他会不由自主地去关心教师学生的冷暖与疾苦，他会有一种敏锐的洞察力，走进教师学生的心灵深处去，以阳光沐浴教师学生，以生命激情点燃教师学生，以创造激发教师学生，以个性感染教师学生。这时，学生会与老师一样，自觉地以和蔼热情的态度，亲切诚恳的语气，激昂振奋的精神，喜悦快乐的情绪来对待学习生活的点点滴滴，时时以审美的心态，平和地品味成败与得失，在愉悦的感受中提升自己，净化自己，体验愉悦，一个个绿色的生命就会如鲜花一样绽放。 一个内心灵动的语文教师，他对宇宙万物会有一份与生俱来的亲近，云卷云舒，花开花落，春风夏雨，草长莺飞，阴晴圆缺，人类的悲欢离合，时时都会牵动着他的情怀，他用诗人的气质去感染教师学生，用儒雅的心灵去擦亮教师学生的眼眸，在与他一起的日子里，学会了如何去感知幸福，体验高贵，这是一种远离尘嚣的幸福，犹如那丽日蓝天，那山花芳草。学生也会像老师一样，具有博大的胸襟、坚强的意志、进取的锐气，他们会在自我完善的路上，在与自然，与社会的和睦相处中，享受到人生价值充盈实现的快乐。 一个内心灵动的语文教师，必然要有一双敏锐的眼睛，一颗敏感易动的心，一份对宇宙生命的热爱，一份对世界的感恩情怀，一份心灵对知识的饥渴，一个善于思考的大脑，一份淡泊宁静的心态，一种经常急于诉说的冲动……于是，一种魅力的人格因子悄悄地潜入内心，从而外化成一个独立个性的生命，辐射到学生身上。这样，学生也与老师一样，生命不熄，超越不止，在不懈的人生追求中，体验和收获着自由生长的幸福。 语文教师，请时刻保持一颗灵动的心。透过现象是事物的本质，穿透迷雾是一抹红霞。 comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks through