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诵读文化经典读书比赛主持词 “诵唱文化经典，传承中华文明” 女：尊敬的各位领导、各位来宾， 男：亲爱的老师、同学们： 合：大家晚上好！ 女：上下五千年，中华文明源远流长， 男：纵横几万里，千古遗韵响彻神州。 女：近几年，教育人在县委、县政府的正确领导下，以“办人民满意的教育”为宗旨， 男：确立以“教育现代化为主题，教育均衡发展为重点，改革创新为动力，提高质量为根本”的发展思路，团结拼搏，锐意进取，实现了五个率先： 女：率先在全市建立了部门和乡镇的义务教育职责；率先在全市实现了“蛋奶工程”义务教育阶段全覆盖； 男：率先在全省实行了督学责任区制度；率先在全省实现了高水平的教学现代化；率先在全省实施了农村初中进城工程， 女：如今，教育系统蓬勃开展了有奖读书活动，活动旨在围绕“创建书香校园”这一主线，按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，和“阅读生活化，学习终身化”的工作理念，让校园文明化，教师高雅化，学生知识化，家长素质化，把我县发展成为一所特色鲜明、和谐发展的现代化教育县城。 男：我们教育人正昂首阔步，开创着教育科学发展的新天地，谱写着教育和谐发展的新华章。 女：今天，在新的一年即将到来之际，我们欢聚一堂，举办“诵唱文化经典，传承中华文明”有奖读书晚会。 男：欢迎各位的到来！ 女：今天出席晚会的有： 男：欢迎你们！ 女：下面有请为晚会致辞 男：感谢的致辞。下面我非常荣幸的介绍本次晚会的评委，他们是： 女：欢迎你们！ 男：下面宣布评分规则：现场评委评分采用百分制，逐一对演出节目进行综合评分，保留小数点后一位数。去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为节目最终得分。 女：评分从三方面进行。1、节目内容：要求主题鲜明，符合诵唱文化经典，传承中华文明的主题要求。 2、表演能力：要求各类节目要准确把握其表演形式的特点，充分展现作品的内涵与风格，感染力强。 3、舞台效果：要求演出服装得体，动作表现恰当，舞台效果良好。 男：本次节目评奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀组织奖8名。 合：现在，晚会正式开始！ 1、男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：请欣赏情景朗诵剧《国学经典民族精神》。 表演单位：太要镇中心小学 2、女：太要中心小学《国学经典民族精神》最后得分。 “悠悠竹林，才学熠熠； 煌煌竹林，今胜于昔；” 清晨，苍翠的竹林沐浴在柔和的晨光中，莘莘学子正手持书卷，磨砺自强。 请欣赏舞蹈《竹林书风》。 表演单位：城关镇北极小学 3、男：城关镇北极小学《竹林书风》最后得分。 《三字经》汇集了中国古代圣贤的智慧， 古人曰“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼”。 请欣赏幼儿舞蹈《三字经》。 表演单位：代字营镇南头幼儿园 4、男：南头幼儿园舞蹈《三字经》最后得分 女：从大漠敦煌到小桥江南，从丝路驼铃到峻美三峡，从民间民俗到阳春白雪，从文人墨客到历史传说， 男：中华文明的点点滴滴,书法、古诗词、茗道、戏曲……思绪纷飞与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏 女：请欣赏歌伴舞《龙文》 表演单位：青少年活动中心 5、女：活动中心歌伴舞《龙文》最后得分 跳皮筋我们都非常熟悉，它活泼、欢快、灵活。 皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音乐融为一体的全新体育运动方式。 请欣赏《皮筋操》 表演单位：城关镇中心小学表演 6、男：城关镇中心小学《皮筋操》最后得分 千百年历史烽烟，睿智的将帅明如皓月 千百年英雄画卷，英勇的士兵灿若群星 兵家经典《孙子兵法》深刻诠释了和平的含义：战，即是为了和。争，亦是为了平。 请欣赏《孙子兵法》咏诵剧 表演单位：三中 7、女：三中《孙子兵法》最后得分。 汉服“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，华茂春松。” 青青子衿，着我汉家衣裳；悠悠我心，扬我华夏文化。 请欣赏《汉服展示》 表演单位：城关二中 8、男：城关二中《汉服展示》最后得分。 女：三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。 男：衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。 女：是啊！童真童趣，其乐无比！ 男：下面请欣赏幼儿舞蹈《上学堂》 表演单位：中心幼儿园 9、男：中心幼儿园舞蹈《上学堂》最后得分。一个淘气贪玩的学生，一个工作认真的语文课代表，还有望子成龙的爸爸，他们之间会发生什么故事呢？ 请欣赏小品《浪子回头》 表演单位：零公里实验学校 10、女：零公里实验学校《浪子回头》最后得分： 《茉莉芬芳》，它取材于江苏民歌《茉莉花》，全曲犹如田园诗意般抒情流畅，赞美了茉莉花的洁白无暇和扑鼻芳香，具有浓郁的江南地方色彩。今天我们的老师们，将用他们的精彩演绎带给我们满室清香。 请欣赏舞蹈《茉莉芬芳》 表演单位：太要镇中心幼儿园 11、男：太要中心幼儿园舞蹈《茉莉芬芳》最后得分 要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷