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- 2016-12-08 发布于湖北
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返回目录 知能矫正提升 专题十三 考纲规定的基础实验及实验设计 [答案] (1)①× ②× ③√ ④√ ⑤√ ⑥√ (2)①√ ②√ ③√ ④× ⑤× [解析] (1)①该实验探究的是光质对光合作用强度的影响。 ②叶绿体中的色素不是不能吸收绿光,而是吸收量最少。 (2)④1、5两组的处理方法中有两个变量不同,所以不能形成相互对照。 ⑤3、5两组的处理方法中有两个变量不同,所以不能进行对照。 3.有关细胞分裂图像和相关曲线的判断 图甲、乙是某一高等二倍体动物体内的细胞分裂示意图,曲线图丙、丁分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化。 返回目录 知能矫正提升 专题十三 考纲规定的基础实验及实验设计 (1)非分裂状态下,该动物的体细胞中有四条染色体( ) (2)甲既可能处于有丝分裂的中期,也可能处于减数第一次分裂的中期( ) (3)乙细胞正在发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合( ) (4)乙细胞完成分裂后,形成的子细胞是精细胞或第二极体( ) (5)丙曲线中A→B是由于DNA的复制(或染色体的复制),C→D是由于着丝点的分裂( ) (6)丁曲线只能表示有丝分裂过程中染色体组的数目变 ( ) ? 返回目录 知能矫正提升 专题十三 考纲规定的基础实验及实验设计 返回目录 专题十三 考纲规定的基础实验及实验设计 [答案] (1)√ (
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