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一例一般心理问题的咨询案例报告 ?廊坊师范学院 ??李荣敬 摘要：这是一名在校女大学生的一般心理问题案例。来访者由于认知偏差导致内心焦虑，宿舍关系紧张，无法专心听课，学习效率明显下降，社会功能受到影响。通过对该来访者心理问题形成的原因与发展过程进行解释和分析，并运用合理情绪疗法、角色扮演等方法对该来访者进行咨询，使其认识到自己的认知方式过于绝对化，并加以改正。经过四次咨询后，其焦虑情绪消失，和舍友关系有明显好转，学习状态得到改善，咨询效果明显。 关键词：一般心理问题、认知失调、焦虑、合理情绪疗法? 一、 一般资料 1、人口学资料 来访者：李某，女，22岁，汉族。家住唐山，父母务农，爷爷早逝，奶奶五一去世，有一弟弟，家境一般，家庭和睦。李某现为外语系专接本一年级学生，学习刻苦；五官清秀，身体发育正常，家族中无重大疾病史。 2、个人成长史 李某出生在唐山一农民家庭，家里两个孩子，她和弟弟，一家人幸福和谐。父母都很孝顺，受父母影响，李某自小也很懂事孝顺。奶奶卧病在床，父母一直陪在奶奶身边精心照顾，她也经常帮奶奶洗衣服、洗床单，给奶奶喂饭，村里人都夸她是个懂事的孩子。家里没有发生过重大变故。但是来访者性格有点内向，不愿与人多说话，也不愿意向别人透露自己家里的事。来访者在学习上也很刻苦用心，高考失利只上了个专科学校，但是经过努力顺利接本，学习依然很刻苦。 3、精神状态 来咨询时，李某