- 4
- 0
- 约8.04千字
- 约 9页
- 2016-12-13 发布于湖南
- 举报
三支一扶践行者背后的美丽故事
支教代表:陈晓珍
毕业院校:广东工程职业技术学院商务英语专业 籍贯:广东南雄
支教时间:2008年7月
支教地点:广东南雄帽子峰中学
支教感言:我对这所学校有很深的感情,我要留在这儿
陈晓珍是在08年4月知道有“三支一扶”这个政策的,当时她正在家乡的一个英语培训机构实习,在咨询老师后就立刻报名了,5月底确定派往家乡南雄帽子峰中学支教两年。两年后她这样回忆:“首先我热爱教育这份职业;记得在大一的时候看到过关于一个教师扎根山区的报道,当时我就想如果有机会我一定参加报名。”
08年有7位教师到南雄支教,其中陈晓珍被分到帽子峰中学,学校离县城有20多公里,非常偏僻,有一段山路特别陡,“我开始很怕开摩托车经过这段山路,学校领导就一个前一个后地开摩托车跟着我,持续了一个星期。”陈晓珍说学校领导的重视和爱护让初来乍到的她很感动,而支教期间印象最深刻的则数孩子们对知识的渴求。支教两年间她都是跨级教学,教初一初二,一周要上14节课。学生没什么英语基础,一开始教起来很困难,晚自习也用来讲课,慢慢地就好起来了。孩子们很强的求知欲是她工作的最大动力。
对于到农村支教,很多人都会想到辛苦、艰难,但是陈晓珍却说:“所谓山区艰苦,那是心理上造成的。其实没什么,我很习惯,”不知不觉两个秋天就过去,回望支教两年,陈晓珍说对人生规划和为人处世都有很大的影响。“其实山区教书也有很多好
原创力文档

文档评论(0)